内容正文:
题组训练二
友谊的天空
师长情谊
A组基础题组
(时间:30分钟满分:30分)
一、选择题(每题2分,共20分)
A.①②
B.②③
1.2022年北京冬奥会,来自同场竞技对手的“神仙
C.①④
D.③④
友谊”让很多人破防。在赛场上,运动员们奋力
4.“我愿意学生在课上提问题,因为有问题说明孩
冲刺;赛场之外,对手之间相拥庆祝、俯身宽慰、
子们在思考;我有时也会紧张学生提问题,因为
真诚互动…一次次包含着竞争、爱与友情的拥
担心无法给孩子们满意的回答,但也正是这份担
抱,充分展现了运动员彼此之间超越胜负的友
心会激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的
谊。这启示我们
这句话说明
A.友谊不是一成不变的,要坦然接受友谊的淡出
A.彼此尊重才能建立良好的师生关系
B.朋友间应坦诚相待,毫无保留给予对方支持
B.师生交往应该多些质疑,少些肯定
C.友谊不分国界,是我们成长中宝贵的物质财富
C.老师是学生学习的指导者和成长的引路人
D.在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
2.随着时代的发展、社会的进步,很多人都成为“低
5.每个人心目中都有自己好老师的形象,我们喜欢
头一族”,玩手机、看平板沉浸在电子海洋的世界
的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老
里。结合下面漫画,下列认识正确的是(
师,下列做法不正确的是
A.承认老师之间的差异
B.尊重老师的“不同”,更深人了解老师
C.主动和老师交往,拉近师生间的距离
D.努力学习自己喜欢的老师所教的学科
A.沉迷于电子产品不会危害身心健康
6.古人云:“教学相长。”对此,下列观点正确的是
B.手机、平板是帮助我们了解社会生活的唯一
(
)
工具
C.网络交往可以取代现实生活中的交往
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,
D.虽然科技快速发展,但我们有时忽视了人与
既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的
人之间的沟通和交流
新资源
3.小西在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”
②面对老师的引领和指导,学生主动参与、勤学
多次要求小西将她家的详细地址、电话号码等告
好问的态度有助于与老师相互交流
诉他。此时,小西的正确做法是
(
③与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以
①明辨是非,谨慎交友
促进师生共同进步
②增强防范意识,学会自我保护
④老师就是权威,我们要绝对服从
③远离网络,躲避干扰
A.①②③
B.①③④
④增进了解,如实告知,经常联系
C.②③④
D.①②④
7.古语说:“事父母,能竭其力”,就是告诉我们要竭二、非选择题(共10分)
尽全力地去孝敬父母。孝敬父母,我们要做到11.阅读材料,回答问题。
()进入青春期以后,我们对父母和老师的依
①从现在起用实际行动孝敬父母赖逐步减少,对友谊的渴望更加强烈。朋友间
②尊敬父母,听取他们的意见和教导的交往关系在青少年交往能力的培养,人格的
③双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系健康发展、学业的顺利完成,社会技能发展等方
④依赖父母,对父母的话言听计从面起着成人无法替代的作用。
A.①②③B.②③④(1)请说一说朋友对我们有哪些影响。(2分)
C.①②④D.①③④(答出两条即可)
8.生活于不同年代的人对同一问题的看法不尽相
同,由此产生的行为也不一样。这也便成为家庭
生活中“爱的冲突”形成的主要原因。化解爱的
冲突,需要我们()
①消除和父母间所有差异(2)友谊具有哪些特质?(2分)
②学习沟通和交流的技巧
③理解父母的行为和想法
④一切按他们的要求去做
A.①③B.②③C.②④D.①②(3)我们与朋友怎样建立友谊?(2分)
9.2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促
进法》正式施行,这是我国首次就家庭教育进行
专门立法,是继《教育法》义务教育法》后的又一
部教育领域的重磅法规。该法的出台旨在
①构建家庭教育的法治框架12.阅读材料,回答问题。
②化解子女和父母之间的各种矛盾材料《家庭教育促进法》于2022年1月1日起
③引导全社会注重家庭、家教,家风施行,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
④促进未成年人健康成长和全面发展将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时
A.①②③B.①②④代的重要“国事”,该法的出台将进一步激发全
C.①③④D.②③④社会发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,
10.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以引导全社会注重家庭,家教、家风,增进家庭幸
充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。下列做福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社
法能够体现这种协调能力的有()。会主义建设者和接班人。
①帮助家庭成员舒缓情绪运用所学知识。谈谈我们如何为和谐家庭建设
②支持弱者,偏袒被欺负的一方出力。(4分)
③引导家庭成员看到对方的优点