习读本（小学高年级）教学计划 课件

教 学 计 划 小学生读本 （高年级） 一 三 四 教学目标 学情分析 教材内容分析 教学方式与评价 要点 五 课时安排 二 2 教学目标 一 高年级读本共14讲，教学14个课时。高年级读本紧紧围绕习近平总书记的相关论述，面向高年级小学生的生活实际、思维水平、阅读能力，力求做到治国理政智慧与成人成才道理的融通，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，给小学生成长成才以思想启迪。 高年级读本共14讲，以“什么是中国梦、如何实现中国梦”为总体框架，以“十四个坚持”基本方略为主线，精选核心内容和理论观点。第1讲：中国梦（中华民族伟大复兴）；第2至4讲：党、人民、改革；第5至10讲：发展、民主、法治、文化、民生、生态；第11至13讲：安全、强军、统一；第14讲：人类命运共同体。 引导学生学懂、弄通、做实，将学到的理论与实践结合，自觉践行，并落实到生活和学习的各个领域，内化于心、外化于行。使家庭教育、学校教育、社会教育相互配合、相得益彰。树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，听党话、跟党走。强化政治引领，培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 学情分析 二 高年级的小学生经过小学低年级的学习和积淀，具有一定的生活经验，具备了一定的是非观念。此阶段的孩子智力发展较快，抽象逻辑思维能力增强，认知活动的目的性明显提高，对新奇事物特别感兴趣，但兴趣的持续性往往不长久。同时，他们独立意识进一步发展，认为自己是个“大人”，对老师和家长的教导产生一定的抗拒之情。所以我们要对他们的教育教学晓之以理、动之以情。 教材内容分析 三 第一讲“伟大事业都始于梦想”。1.有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。2.中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。3.天上不会掉馅饼，实干才能梦想成真。梦想从学习开始。 第二讲“办好中国的事情关键在党”。1.没有共产党就没有今天的中国。2.中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，中国共产党领导是我们战胜一切困难和风险的“定海神针”。3.打铁必须自身硬，全面从严治党就是要让党的领导更坚强有力。 第三讲“把人民放在心中最高位置”。1.人民是我们党执政的最大底气，是共和国的坚实根基，是强党兴国的根本所在。2.要坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最