内容正文:
第四单元动物的生活9.根据下列动物的运动记录表,能得出的结论是()
第一章。动物的运动狮子奔跑或行走陆地四肢需要
(时间:45分钟-满分:100分)燕子____飞行空中翼需要
―,选择题(共60分)草鱼游泳__水中__鳍__需要
1.课上几位同学讨论了动物运动的意义,他们提出了下列四种看法,你认为错误的是A.在土壤下面没有动物运动
()___B.爬行动物的运动不需要能量
A.有利于动物主动寻找和摄取食物B.有利于动物迅速地长大C.动物的运动方式与运动器官无关
密C.有利于动物有效地躲避天敌D.有利于动物迁移到更适合的栖息环境D.动物的运动方式与其生活环境相适应
2.下列与鱼能在水中游动没有关系的是()10.人体的运动系统包括()
A.身体呈梭形B.用肺呼吸A.骨膜、骨质和骨骼肌B.骨,骨连结和骨骼肌
C.有发达的尾部和尾鳍D.有成对的胸鳍和腹鳍C.骨,骨连结和肌肉D.骨,关节和骨骼肌
3.通过你生活中的观察发现,下列动物活动范围最广的是()_11.将一根猪腿骨纵向剖开,观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色,由此可判断这只
A.蚯蚓B.马陆C.鲫鱼D.麻雀猪是()
4.《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这里描写A.老母猪B.幼年猪
封了动物的哪些运动方式()____C.大公猪D.成年猪
A.飞行,爬行B.跳跃、爬行12.生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说自己是伤了“支点”。王老师所说的
C.跳跃,游泳D.飞行、游泳“支点”是()
5.下列关于水生动物的运动方式,叙述正确的是()A.骨B.骨骼肌
A.水生动物的运动方式都是游泳B.水生动物主要运动方式是游泳C.关节D.神经
C.水生动物都只能向前运动D.水生动物都只能做倒退运动13.关节炎患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位应在()
6.火箭升空要依靠推力,与下列哪种动物的运动特点有相似之处()-_A.关节面B.关节囊
线A.青蛙B.乌贼C.鱼D.大雁C.关节腔D.关节软骨
7.下列有关“动物运动方式”的说法中,正确的是()14.小明同学正在提水,此时他的肱二头肌和肱三头肌分别处于何种状态
A.空中飞行的动物不能行走,只能飞行A.收缩、舒张B.舒张,收缩
B.蝗虫的运动方式有爬行,跳跃、飞行C.舒张、舒张D.收缩,收缩
C.行走是人特有的运动方式15.下列对骨骼肌的叙述中,不正确的是()
D.水中生活的动物只有游泳这一种运动方式A.两端的肌腱分别固着在不同的骨上
8.动物的生活环境不同。其运动方式也不尽相同,蛇的主要运动方式是()B.由肌腱和肌腹两部分构成
A.飞行B.游泳_C.任何一块正常肌肉受到刺激后都能收缩
C.蠕动D.爬行D.两端的肌腱分别固着在同一块骨上
生物八年级冀少版第四单元第一章第1页(共4页)生物八年级ⅳ冀少版第四单元第一章第2页(共4页)
二、综合题(共30分)
(3)如果[5]表示肘关节,则此时过程表示屈肘还是伸肘动作?
16.(9分)动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,与关节有密切的关系,关节是能活动的
(4)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨髓肌
骨连结。请根据所给的关节结构模式图,回答下列问题:
两端的
绕关节附着在不同的骨上。
(5)从这个模型可以看出,人在运动时要靠
牵拉
,绕关节完成
动作
三、科学探究题(共10分)
5
19.(10分)某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四个同学一人一个
主意,请你分析其中蕴含的科学道理:
(1)把两块骨牢固联系在一起的是
(填名称)。
直接观察不行!好几个鳍同时摆动,你怎
(2)小明在大笑时,上下颌突然不能合拢,医生说这是脱白。脱白是指
(填
么能看出每个鳍的作用?要想知道某个鳍
序号)从
(填序号)里滑脱出来。
的作用。只有把那个鳍剪掉,看鱼有什么
用模型能说明问题吗?
(3)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动
绕关节活动,于是躯体的
失常表现才行…
我看可以用细线或木板
分别捆扎鱼鳍的方法,
相应部位就会产生运动。
剪掉鱼鳍的方法太残忍直接观察!只要你仔细
就像这样…
(4)关节在动物运动中所起的作用相当于
了,可以制作鱼的模型,
看各种鳍的动作,保证
拿模型来做实验。
能观看出每个鳍的作用。
A
A.连接
B.支点
C.保护
D.杠杆
B
17.(12分)根据图甲和图乙所示动作回答问题:
甲
入
(1)甲提出的方法在科学研究中叫做
(2)丙的观点说明每组对照实验应探究
种条件对研究对象的影响。
(1)图乙是
动作,图甲是
动作。
(3)丁的实验方案中,B处理是探究
在游泳中的作用。
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是
,[2]是
(4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动