1.5 数据与大数据 课件-2022—2023学年高中信息技术浙教版（2019）必修1

第一章 数据与信息 1.5 数据与大数据 学习目标 1.掌握大数据的概念、特征. 2.熟悉大数据思维及对社会的影响. 新课讲授 互联网、移动网络、物联网等每天都产生着大量数据，这些数据规模巨大、格式多样，已经很难用传统的方式进行处理。于是，大数据技术应运而生... 什么是大数据呢？ 知识点一：大数据的概念 大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产，需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。 数据量大就一定是大数据吗？ 知识点二：大数据的特征 可用4个V来概括： 数量（Volume） 速度（Velocity） 多样（Variety） 价值（Value） 1.数量（Volume）： 数据体量巨大 1b 1B 1KB 1MB 1GB 1TB 1PB 1EB 1ZB 1YB 一般情况下，大数据是以PB、EB、ZB为单位进行计量的 一本《红楼梦》约有87万个字（含标点），每个汉字占两个字节，即1个汉字=2B，由此得出1TB约等于63万部《红楼梦》。 2.速度（Velocity）： 数据产生的速度快 数据处理的速度快 比如微博、微信中的数据，由于用户众多，短时间内产生的数据量依然非常庞大。 比如通过气象卫星等设备采集到的数据，只有及时处理才能满足天气预报的需求。 3.多样（Variety）：数据类型多 比如人们日常使用智能手机，短信、微信、视频、语音、电子邮件等会产生各种数据。 比如各种传感器在生产监测、环境监测、交通监测、安防监测等过程中也会产生大量数据。 大数据的来源多，既有人工产生的 也有机器自动产生的 4.价值（Value）：价值密度低 在连续不间断的交通视频监控过程中，有效部分可能仅几秒钟… 知识点三：大数据思维 大数据是一场变革，改变的不仅是数据，还有人们的思维。 要分析的是全体数据，而不是抽样数据 不再追求精确性，而是能够接收数据的混杂性 不一定强调对事物因果关系的探求，而是更加注重它们的相关性 知识点四：大数据对社会的影响 积极作用： 大数据让生活更便利。 大数据让决策更精准。 大数据带来新的就业需求。 社会问题： 信息泄露、数据安全、个人隐私甚至伦理道德等方面的社会问题。 随堂练习 1. 大数据的特征可以用被总结为4V特征，以下哪个不属于大数据 的4V特征（ ） A.种类多 B.体量大 C.速度快 D.精度高 D 随堂练习