第一章分子动理论与内能 第二章改变世界的热机基础检测题 2022-2023学年教科版九年级上册物理

初三物理上期1、2章基础检测题 姓名：___________班级：___________分数：___________ 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水的（　　） A．比热容大 B．密度大 C．流动性大 D．热值大 2．每年3月份，河源市连平县的鹰嘴桃花竞相开放（如图所示），花香清淡，让人心旷神怡。下列诗句或谚语中与上述加点文字描述情景物理原理不同的是（　　） A．遥知不是雪，为有暗香来 B．涧松寒转直，山菊秋自香 C．杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至 D．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 3．下列现象中，与扩散现象有关的是（　　） A．大雾弥漫 B．花香扑鼻 C．柳絮飞扬 D．尘土飞扬 4．下列实验中，能作为分子间存在吸引力的证据的是（　　） A．水和酒精混合后总体积变小 B．红墨水在水中散开 C．用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 D．两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起 5．下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．0℃以下的物体没有内能 B．静止的物体没有内能 C．内能和机械能不能相互转化 D．内能与物体的温度有关 6．下列关于物理概念的说法正确的是（　　） A．物体含有内能的多少叫做热量 B．物体的内能就是物体的动能和势能的总和 C．物体内一部分分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D．任何物体都具有内能 7．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体吸收热量，物体的温度一定升高 B．物体的温度越高，物体所含的热量越多 C．物体的内能增加，温度一定升高 D．物体的温度升高，内能一定增加 8．两物体相互接触时没有发生热传递现象，表明这两个物体一定具有相同的（　　） A．质量 B．温度 C．比热容 D．内能 9．下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．刀具在砂轮上磨得发烫 B．夏天太阳暴晒，路面温度升高 C．反复弯折铁丝，铁丝温度升高 D．两手互相摩擦，手的温度升高 10．下列事例中，主要利用做功的方式来改变物体内能的是（　　） A．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉 B．冬天人们在室外晒太阳，感觉暖和 C．汽油机的压缩冲程，燃料温度升高 D．把水放进冰箱冷冻室，水变成冰块 11．下列工具工作过程中使用热机的是（　　） A．“山东舰”上的战斗机 B．奥运会上的帆船 C．共享单车 D．电动新能源汽车 12．2022春节期间，济南市全域全时段禁售、禁燃、禁放烟花爆竹。燃放鞭炮实质上是鞭炮内的化学物质发生爆燃，产生高压燃气瞬间冲破鞭炮的过程。这个过程和热机哪个工作冲程的原理相似（　　） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 13．内燃机的能量流向图如图所示。内燃机的效率为（　　） A．7% B．28% C．31% D．34% 14．如图所示是一新款跑车，当跑车在水平路面上疾驰时，下列说法正确的是（　　） A．给跑车提供动力的是压缩冲程 B．跑车用水作冷却剂，是因为水的比热容小 C．做功冲程中，内能转化为机械能 D．夏天在户外的车身较热，这是通过做功增加车身的内能 15．如图1所示，用相同的电加热器给初温及质量均相同的甲、乙两种不同的液体加热，两种液体每秒吸收的热量相同，两种液体的温度加热时间的图像如图2所示。则（　　） A．加热1min，两种液体吸热关系为Q甲＞Q乙 B．乙液体在第2min时的比热容大于第1min时的比热容 C．甲液体的吸放热能力比乙强 D．通过图像分析可得，甲、乙两液体的比热容大小之比c甲：c乙＝1：2 二、填空题（每空2分，共40分） 16．用热水泡茶时，闻到茶香味，这是 　 　现象；不久茶杯也很烫手，这是通过 　 　的方式改变茶杯的内能。 17．如图所示，在试管中装入适量的水，用橡胶塞塞住试管口，然后用酒精灯对水加热使水沸腾，水沸腾产生的水蒸气会把橡胶塞冲出，水蒸气的内能转化为塞子的  能，与汽油机工作时  冲程的能量转化相同。 18．我国古代诗人陆游曾在《村居书喜》中写道“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”“花气袭人”说明分子在不停地 　 　，人的眼睛 　 　（选填“能”或“不能”）直接看到分子。 19．人们可以利用天然气做饭、取暖，也可以利用天然气驱动汽车。天然气在燃烧过程中 能转化 为 内能，做饭、取暖是利用内能来 　 　。 20． 如图所示是一台四冲程内燃机的 　 　（选填“压缩”或