第一课 时代精神的精华（精讲课件）-备战2023年高考思想政治大一轮复习课件（统编版）

2023年高考 政治大一轮复习 第一单元 探索世界与把握规律 必修四 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 1 考情考向 壹 知识体系 贰 考点精讲 叁 目录 肆 易错明辨 伍 命题探究 2 第一章 考情考向 3 考情考向 课标要求 考情分析 备考策略 理解哲学是时代精神的精华； 正确认识和理解哲学基本问题及其唯物主义与唯心主义的分歧； 理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 本课为高考重点内容，主要以选择题的形式考查，近几年集中考查的内容有：对哲学的理解，唯物主义与唯心主义的辨别，马克思主义中国化理论成果。 全面把握哲学的内涵及其作用。 学会运用名言警句判断和区分唯物主义与唯心主义； 深刻把握新时代如何推进马克思主义中国化。 4 第二章 知识体系 5 整本书框架 必修四哲学与文化 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 （哲学概论） （唯物论） （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 （认识论） （历史观） （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 （本来） （外来） （未来） 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 6 知识体系 7 第三章 考点精讲 8 哲学的本义：爱智慧或追求智慧。 “现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思） 产生：哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学智慧产生于人类的实践活动。 哲学与时代的关系：真正的哲学是时代精神的精华，它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 考点精讲 1.哲学的起源 9 考点精讲 2.哲学与世界观的关系： 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观 主体 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有 特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 错误倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分 10 考点精讲 3.世界观与方法论的关系： 类别 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，二者统一于哲学 注意： 世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。世界观决定方法论,方法论体现世界观,但方法论不能影响更不能决定世界观。 11 考点精讲 哲学 具体科学 区别 研究对象 揭示规律 作用 联系 错误倾向 4.哲学与具体科学的关系 整个世界 某一具体领域（自然科学、社会科学、思维科学） 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 ①具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础。 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。 ①替代论：哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用 整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 世界某一具体领域的规律 12 5.哲学的基本问题： 思维与存在的关系问题，也就是意识与物质的关系问题。 (思维和存在何者是本原的问题、思维与存在有没有同一性问题） 为什么？ 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 对这一问题的回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 考点精讲 13 考点精讲 6.哲学的基本派别 哲学的基本派别 01 唯物主义 （物质为本原 物质决定意识） 02 唯心主义 （意识为本原 物质依赖意识） 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 观点：把世界的本原归结为某一种或几种具体的物质形态 例：水是万物的本原。万物的本原是火。 形存则神存,形谢则神灭 观点：认