3.1.2 锋面气旋与天气图（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修1（中图版2019）

第2课时　锋面气旋与天气图 [课标要求]　运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 1.通过查阅相关资料，运用综合思维分析锋面气旋的形成及天气特征。 2.通过相关资料，学会分析常见天气图并利用天气图分析常见天气现象，提高学生的地理实践力。 3.结合相关资料，从区域认知的角度分析锋面气旋对天气产生的影响。 [预读教材] 1．天气图 2．地面天气图的应用及表示方法 概念 填有各地同一时间__________的特制地图 分类 _____天气图和高空天气图[注1] 应用 ①揭示主要的_________和天气现象分布特征之间的相互关系。 ②目前气象部门分析和______天气的一种重要工具 气象要素 地面 天气系统 预报 应用 分析某地区某时的地面_________和大气状况 表示方法 红色数字代表_____；黑色曲线为等压线[注2] 天气系统 气温 3．利用天气图分析常见天气现象 高压控制区域[注3] ①天气：多______干燥天气 ②成因：空气下沉，_____升高，水汽不易凝结 低压控制区域 天气：多______天气 晴朗 温度 阴雨 [助解教材] [注1]拓展：天气图若按其性质分类，可分为：①实况分析图：按实际观测记录绘制的天气图。②预报图：根据天气分析或数值天气预报的结果绘制的未来24、48、72小时的天气形势预报图或天气分布预报图。③历史天气图：根据实况分析图印刷出版的一种历史资料。 [注2]深化：等压线反映了气压分布情况，通过等压线图可判断出高低压位置，进行比较，找出差异，完成天气分析。等压线分布密集的地区，气压梯度力较大，风速较大；等压线分布稀疏的地区，气压梯度力较小，风力较小。 [注3]拓展：在同一高度上，中心气压高于四周的大气涡旋称为“高气压”，简称“高压”。通常研究的是近地面高度的高气压。 [学能解惑] 下图为2021年6月8日20时我国局部地区海平面气压场图(等压线单位：hPa)，图中字母“A”所在处代表某种天气系统中心位置，受该天气系统影响，地面气旋中心的南侧(辽东半岛)降水明显，但未出现大风天气。 辽东半岛风力较小的原因是什么？(结合等压线分布、天气状况分析) 提示：气旋(低压)中心强度较小，周围的水平气压梯度力小，风力小(或等压线稀疏，表示水平气压梯度力小，风力小)；辽东半岛为阴雨天气，昼夜温差小，水平气压梯度力小，风力小。 探究点(一)　锋面气旋　 [案例探究] 温带气旋，又称“温带低气压”或“锋面气旋”，常见于温带中高纬度地区，往往伴随着锋面出现，是造成大范围天气变化的重要天气系统之一。图示为2022年某月某地区海平面气压分布。 [思考交流] 1．判断图示天气系统位于北半球还是南半球，并说明判断依据。 提示：北半球。四周水平方向气流呈逆时针方向运动 (或水平方向气流向右偏转)。 2．根据图示信息，从天气系统名称、锋面雨带位置、锋面雨带范围等方面比较LX和LY所示锋面系统的差异。并绘制出两者沿AB一线的锋面示意图来表现其差异性。 3．如果12小时后，该天气系统中心L移动至B地东部，分析在此期间B地的天气状况发生了哪些变化。 提示：气压变化：先降低后升高。 气温变化：先升高后降低。 降水变化：先增多后减少。 风向变化：从东南风转变为西北风。 [综合思维] 1．概念 气旋一般和锋面联系在一起，我们称之为锋面气旋。它是我国北方中高纬度地区常见的天气系统。如下图： 2．形成 上图表示北半球低气压，由低气压延伸出来的狭长的区域叫做低压槽。在低压槽附近，冷暖性质不同的气团相遇，分别形成冷锋和暖锋，如在低压槽AB附近形成冷锋，在低压槽CD附近形成暖锋。 3．锋面气旋的判读(北半球，单位：hPa) 确定锋面性质与移动方向 根据图中E、F、G、H各点的风向及冷暖气团的性质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋 确定锋面气旋控制地区的天气 由图可知，F处位于冷锋后，G处位于暖锋前，常出现阴雨天气；而E、H处常出现晴朗天气 续表 [针对训练] 下图为杭州附近地区某时刻近地面等压线分布图，L1、L2、L3、L4是从气压中心向外延伸的脊线或槽线。据此完成1～2题。 1．图示时刻，杭州的风向为 (　 ) A．西北风　 B．东南风 　　C．南风 　 D．北风 2．图示时刻，根据图中信息下列叙述最合理的是 (　 ) A．L1、L3为冷锋锋线 B．L2、L4附近多连续性降水 C．甲处气温高于乙处 D．L4北侧降水多于L3南侧 解析：第1题，据图可知，杭州左侧为高压中心，右侧为低压中心，因而其风向为西北风，A正确。第2题，锋只会形成在低压槽，L1为高压脊，A错误。L2处于高压脊，受高压控制，多晴朗天气，B错误。甲处气压高，说明气