内容正文:
第二节 阅读填空
【文章大意】本文是一篇说明文.文章说明了锻炼的益
处,并给出了开始锻炼的技巧:从简单的运动开始,选择你喜
欢的运动,这样你才不会轻易放弃.
41.E 根据下文的“Justthinkingabouthavingtorunor
swimalongwaycanbeenoughtomakesomepeoplewantto
liedownandgiveup!”可知,光是想到必须跑步或者游很长的
距离就足够让一些人想躺倒放弃.此处是说锻炼虽然好,但
是并不是每个人都喜欢,E项符合语境.故选E.
42.D 根据下文可知,活动身体能让人感觉更快乐,心
情更好并有助于睡眠,且将锻炼跟健康饮食相结合,会使我
们更健康、更自信.因此该段主要表达的是锻炼对人各方面
的影响,D项符合语境.故选 D.
43.A 根据下文的“Walkingandridingbikesaround
thelocalparkforten minuteseverydayaregreatwaysto
developafitnesshabit.”可知,每天在当地的公园散步或骑自
行车10分钟,是培养健身习惯的一种好方法.该段主要指出
可以从小处着手,开始锻炼,A项符合语境.故选 A.
44.B 根据上文的 “Chooseanactivitythatnotonly
exercisesyourbody,butthatyoualsoenjoy.”可知,应该选择
不仅能够锻炼身体,还能够让你享受的运动,这样才不会轻
易放弃,B项符合语境.故选B.
45.C 根 据 上 文 的 “Doingregularexerciseisntjust
aboutappearance.”可知,有规律的锻炼不仅和外表相关,更
多的是让人健康和开心,C项符合语境.故选C.
四、写作
第一节 语篇填词
【文章大意】本文是一篇说明文.文章主要介绍了敦煌
在古代丝绸之路上的重要地位及著名景点敦煌莫高窟.
46.centre/center 句意:在古代,敦煌是一个重要的贸
易 中 心. 根 据 下 文 的 “Here,differentcultures metand
influencedeachother.”及首字母提示可知,此处是指敦煌在
古代是贸易中心.
47.foreign 句意:外国人与当地人经商、交流.根据下
文的 withthelocalpeople及首字母提示可知,此处是指外
国人.
48.visit 句意:如果你参观敦煌,你会看到莫高窟.根
据下文的youwilbeabletoseetheMogaoCaves及首字母提
示可知,此处是指参观敦煌;本句为if引导的条件状语从句,
从句用一般现在时表示将来.
49.inside 句意:如果你走进里面,你会发现一些令人
惊叹的艺术作品.动词 walk用副词修饰,根据下文的 you
wildiscoversomeofthewonderfulartworks及首字母提示可
知,此处表示走进里面.
50.chance 句意:全世界的人现在都有机会在网上看
到敦煌 的 珍 品.根 据 下 文 的 toseeDunhuangstreasures
online及首字母提示可知,此处表示有机会在网上看到.
第二节 完成句子
51.takepartin plantodosth.意为“计划做某事”;“参
加”用takepartin.
52.ifshecoulddo “是否”用if;本句为宾语从句,从句
要用陈述句的语序,且时态与主句相对应.
53.haddifficultyinmaking “做某事有困难”用 have
difficultyindoingsth.;“制作”用 make,句子为一般过去时,
使用动词过去式.
54.waslaunched “发 射”用launch;主 语 thebottle
rocket与谓语launch之间是被动关系,时态为过去时,此处
用一般过去时的被动语态.
55.Howhappy 此处用“How+ 形容词 + 主语 + 谓
语!”的感叹句结构.
第三节 书面表达
【审题】本 题 要 求 学 生 以“MyGreenSchoolLibrary”为
题,写一篇短文投稿,介绍自己设计的绿色图书馆.时态以
一般现在时为主,人称以第二人称和第三人称为主.首先开
篇点题,然后从颜色、外形、材料、能源等方面对图书馆进行
一一介绍,最后总结全文.
【注意】1.仔细审题,充分利用思维导图,注意不要遗漏
所给提示,并合理补全所缺信息.2.对图书馆的设计要合
理,颜色、外形、材料、能源、功能等方面的介绍能符合逻辑.
3.根据具体内容,变换不同句式进行写作,行文流畅,确保拼
写和语法无误.
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