内容正文:
第14课中国共产党诞生
第四单元 新民主主义革命的开始
戊戌变法
历史回眸
洋务运动
新文化运动
辛亥革命
回望历史,自鸦片战争以来,各阶级仁人志士为救亡图存都做过哪些尝试呢?能够拯救中国的路到底在哪里呢?
第14课 中国共产党诞生
1.通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
2.通过阅读课本,能够说出中共“一大”“二大”召开的概况;
3.通过阅读材料和观看视频,分析理解中国共产党诞生的伟大意义,体会中国共产党的精神。
4.通过阅读课本和材料分析,准确找出中国共产党领导的工人运动的概况以及中国共产党吸取的教训。
学习目标
活动一:自主阅读教材63-64页,归纳材料内容。
通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
李大钊
我的马克思主义观
布尔什维主义的胜利
庶民的胜利
活动一:自主阅读教材63-64页,归纳材料内容。
通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
工人补习学校
工人识字班
工人生活刊物
通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
南陈北李
活动一:自主阅读教材63-64页,归纳材料内容。
通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
俄国十月革命在马克思主义的指导下,成功建立起无产阶级的政权,让中国先进知识分子看到了中国革命的新希望。
活动一:自主阅读教材63-64页,归纳材料内容。
评价任务一:说出共产党诞生的条件
目标一:通过阅读课本,小组合作探究,多角度分析共产党诞生的原因;
思想基础 的传播
阶级基础 的壮大
组织基础 的建立
的帮助
外部条件
通过阅读课本,能够说出中共“一大”“二大”召开的概况;
活动一:自主阅读教材64—65页,找出中共一大二大召开的概况。
中共一大 中共二大
召开时间
召开地点
与会代表
会议内容 最终奋斗目标(最高纲领):
民主革命任务(最低纲领):
意义
奋斗目标:
中心工作:
中央领导机构:
通过阅读课本,能够说出中共“一大”“二大”召开的概况;
评价任务二-1:
要求:1.独