第五单元 厘米和米-2022-2023学年二年级上册数学【欧啦提优作业本】苏教版

欧啦提优作业本􀅰数学􀅰二年级上册 􀅰４３　􀅰 ４＝５(个)　解析:本题中枣子的数量不变,每 天吃４个,可以从周一吃到周五,也就是可以 吃５天,由此可知枣子的数量为４×５＝２０ (个).结果４天就吃完了,求每天吃几个,就 是把２０平均分成４份,可列式为２０÷４＝５ (个),即小明平均每天吃５个.　７．３６　６　 解析:这些棋子的数目比４０少,比３０ 多,且 每堆分得的枚数和堆数同样多,堆数乘每堆 枚数等于三十多,算式６×６＝３６符合题意, 所以一共有３６枚棋子,分成了６堆. 第四单元核心素养提升 １．(１)１０　５　１０÷２＝５　(２)５　１　(３)１８÷ ６＝３　１８÷３＝６　２０÷４＝５　２０÷５＝４　 １５÷５＝３　１５÷３＝５　(４)９÷３＝３　６÷２＝ ３(答案不唯一)　２．１８　５　５　２４　５　２５ ３．(１)３×３＝９　９÷３＝３　(２)４×４＝１６　 １６÷４＝４　４．７　２１　２４　２４　４　１６ ５． ６．＞　＞　＜　＝　＝　＜　７．(１)１２÷４＝ ３(盆)　(２)１２÷４＝３(次)　(３)１２÷２＝６(盆) ８．２０÷４＝５(棵)　解析:注意是在环形路上 栽树,是求２０米里面共有多少个４米. ９． 物品 魔方 乒乓球 跳绳 单价/元 ６ ３ ５ 数量 ４ ５ ５ 总价/元 ２４ １５ ２５ 解析:根据物品的总价＝物品单价×数量,用 乘法或除法算出要求的量.　１０．(１)９× ４＝３６(块)　解析:有４袋糖,每袋９块,那么 总糖数 为 ４×９＝３６(块).　(２)３６÷６＝ ６(块)　解析:３６块糖平均分给６个人,每人 分得的糖有３６÷６＝６(块). 第四单元知识盘点 １．每份分得同样多　２．几个　分得几份　 平均分 成 几 份 　 每 一 份 是 多 少 　３．除 　 ４．分成了几份　除　每份是多少　５．(１)从 左往右　除以　(２)被除数 　 除数 　 商 　 (３)被除数　除号　除数　商　１８除以３等 于６　１４÷７＝２　６．除数　商 第五单元　厘米和米 第１课时　线段的初步认识 １．×　√　×　×　×　√　２．３　４　４　 ０　４　５　３．(１) 　(２) (３) 　４． 　 (答案 不唯一)　５．中间的路最近　解析:两点之 间所有的连线中,线段最短.　６．６　９　解 析:第１个图中一共有４个点,从左往右数: 第一个点和后面的３个点分别组成３条线 段;第二个点和后面的２个点分别组成２条 线段;第三个点和后面的１个点组成１条线 段.所以共有线段３＋２＋１＝６(条).第２个 图中一共有３条竖线段,上、下两边每边共有 ３条线段,所以共有３＋３＋３＝９(条)线段. 第２课时　认识厘米 １．(１)４　(２)２ ２． ３．第一个测量图√ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 欧啦提优作业本􀅰数学􀅰二年级上册 􀅰４４　􀅰 ４． 小明　５．１３＋３＝１６(厘米)　解析:蚯蚓的 长度＝钻出地面的长度＋藏在地下的长度, 即１３＋３＝１６(厘米).　６．３×６＝１８(厘米) 或６×３＝１８(厘米)　解析:已知笔帽长３厘 米,量了６次刚好量完,求笔记本的长就是求 ６个３是多少,可列式为３×６＝１８(厘米)或 ６×３＝１８(厘米). ７．６种　解析:量物体的长度可以有两种方 法:一是让物体的左端对准尺子的“０”刻度; 二是让物体的左端对准尺子的其他刻度.第 一种方法中,由起点０和其他数字组成的长 度有４厘米、５厘米、７厘米,共３种结果;第 二种方法中,数字４、５、７任意两个数字可以 组成的长度有:５－４＝１(厘米)、７－５＝２(厘 米)、７－４＝３(厘米),一共有３种结果.所以 用这把尺子可以量出６种不同的长度. 第３课时　认识米 １．(１)＞　＝　＜　＞　(２)厘米　厘米　 米　米　厘米　２．８００　８　２　２９　３４　０ ３．６厘米＜６０厘米＜１６０厘米＜６米＜１６米 ４．１６８＋３２＝２００(厘米)　合２米　５．１５６＋ ４８＝２０４(厘米)　２米＝２００厘米　２０４厘米＞ ２００厘米　车辆不能通过　６．能　如果把绳 子对折再对折,这样就相当于把原来的绳子 平均分成４份,