1.3 区域联系与区域协调发展学案2022-2023学年高二地理湘教版（2019）选择性必修2

高二地理选择性必修二 第一章 认识区域 第三节 区域联系与区域协调发展 课程标准： 结合实例，从区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明区域协调发展的重要意义 学习目标：1.结合案例，理解区域之间的联系。(区域认知) 2.结合案例，分析区域协调发展。(综合思维) 一、区域联系 1．区域自然地理环境的联系 (1)区域自然地理环境的组成：地貌、气候、水文、生物、土壤等。 (2)区域自然地理环境要素的关系：相互联系、彼此制约，并构成有机的自然综合体。 (3)区域自然地理系统的联系方式：岩石圈、大气圈、水圈、生物圈的物质和能量在区域之间的流动或转换。 2．区域人文地理环境的联系 (1)区域人文地理环境的组成要素：人口、社会、经济、文化、历史等。 (2)区域人文地理环境要素的联系形式：人口流动与迁移，商品、劳务和技术专利贸易，投资、金融期货产品交易，信息、通信、文化与学术交流等。 3．区域联系的表现： 区域经济一体化和经济全球化。 (1)表解区域经济一体化 目的 在区域内部，各成员国为了维护共同的经济利益，增强各成员国的商品在国际市场上的竞争力 作用 降低商品的生产成本，提高商品的质量，并挖掘各成员国各自的区位优势，实现由区位优势向经济优势转变 区域联系 在区域内部对生产资料、信息、技术、资金、劳动力等资源进行新的配置与重组 (2) 图示经济全球化 经济全球化主要是指生产、贸易、投资、金融、管理等经济行为在全球范围内的大规模活动，包括生产资料、信息、资金、人力资源等生产要素的全球性配置与重组。 课本P24活动题 湾区是由一个海湾或相连的若干个海湾、港湾、邻近岛屿共同组成的区域。粤港澳大湾区包括广东省的广州、佛山、肇庆、深圳、东莞、惠州、珠海、中山、江门9市和香港、澳门2个特别行政区，是国家建设世界级城市群和参与全球竞争的重要空间载体。珠江三角洲拟改变以往“前店后厂”的经贸格局，强化广州、深圳的创新引领，发挥香港、澳门的特有优势，建设充满活力的世界级城市群、具有全球影响力的国际科技创新中心，成为内地与港澳深度合作示范区。港珠澳大桥连接深港、广佛、珠澳三大经济圈，沟通珠江口东西两岸。作为“21世纪海上丝绸之路”枢纽所在，粤港澳大湾区重点加强与亚太地区的经贸合作。 1、说一说，粤港澳各自发展的优势条件分别有哪些？ 广东：丰富的劳动力资源、广阔的市场、产业升级空