专题05：综合性学习-2022-2023学年八年级语文上学期期中专项复习（部编版）（重庆专用）

专题05综合性学习 1．综合性学习。 生活处处皆语文，互联网领域也不例外。璧山中学八年级开展了“互联网中的语文”主题活动，请你参与并完成下列任务。 (1)“互联网+语文”研讨小组号召同学们给自己起个富有语文韵味的网名。请你仿照示例为自己起网名，并说明出处和含义。（不得使用例句） [示例]网名：烟雨平生 出处和含义：出自苏轼的《定风波》“一蓑烟雨任平生” 比喻人生不管经历怎样的风风雨雨，都应始终保持一颗乐观豁达的心。表现了一种通达坦然的人生态度。 你的网名：______________________ 出处和含义：_____________________________________________________________ (2)同学们围绕活动主题开展了一次关于“网络时代如何用好汉语”的主题访谈。请你根据情境补全采访者小明的提问。 小明（采访者）：_________________________________________________________ 王编辑（《现代汉语词典》编辑人员）：网络词语入选词典是有原则要求的，词典选词的基本原则是词的通用性和生命力原则，同时还要有价值观的判断。像“给力”这样具有通用性的词语可以入选，像“剩女”这样不尊重人的词语就没有入选。 小明（采访者）：________________________________________________________ 李老师（璧山中学语文教师）：我不赞同。网络语言随意，它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向。学生如果在作文中使用网络语言，会损害语言的美感，在一定程度上也影响了汉语的纯洁度。 2．综合性学习 阅读材料，回答下列问题。 （一）北青网—北京青年报8月24日，中国铁路客户服务中心官方网站发布公告，根据《最高人民法院关于限制被执行人高消费及有关消费的若干规定》，“老赖”（被执行人）被采取限制消费措施后，不得乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位。 此项规定出台以前，“老赖”只受乘坐飞机、火车软卧和轮船二等舱的限制，可以说，最高法新规的出台，进一步收紧了对“老赖”出行的限制，也明确地传递出这样一个信号，只要厚脸皮“老赖”就可以过好日子的时代已经一去不复返了。让其行为付出法律代价，并在现实生活中举步维艰，成为“人人喊打的过街老鼠”，这既是对“老赖”包括可能有潜在侥幸心理人员的震慑，也是对社会良好诚信风气的重塑和保护。 对老赖的姑息，就是对诚信的线路。有了这个规矩出现，让“老赖”不敢赖、不想赖、不能赖：让讹人者，不敢讹、不想讹、不能讹。 (1)请用一句话概括新闻的主要内容。 （二）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、经离之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。鉴于此，我班准备召开一次“人无信而不立”的校园主题活动，希望同学们诚实做人，讲求信用，从生活中一点一滴做起。 (2)校刊上的“创建诚信家园大家谈”栏目急需稿件，你作为小记者要选取采访对象并对其进行采访，然后写一篇采访稿，请你选择采访对象并设计一个采访问题。 采访对象：__________________ 采访问题：__________________ (3)以“建设诚信学校”为主题的动员大会马上结束了，请你为主持人写一段活动结束语，要求紧扣主题，言简意赅，有号召力，30字左右。 3．综合性学习。 我校某班开展“人无信不立”的主题项目活动，请你参与并完成下列任务。 (1)小刚在班上分享了一则有关诚信的新闻，请给这则新闻拟一个标题（15字以内）。 为进一步推进社会信用体系建设，加强诚信宣传教育，临西县住建局于10月19日在盛世名门开展了以“人人讲诚信，事事守信用”为主题的诚信建设宣传教育活动。本次宣传活动由住建局组织，带领小区物业人员一起向社区居民们发放诚信宣传手册，向广大居民宣传道德诚信有关知识，讲解宣传手册上的有关内容，让广大居民进一步了解了失信行为以及失信将带来的不良后果。 同时通过播放电子宣传屏、设置宣传展板，张贴宣传标语、悬挂横幅，大力宣传省、市、县关于社会信用体系建设方针政策，在全社会倡导诚信规范，弘扬中华民族积极向善、诚实守信的传统文化和现代市场经济的契约精神，进一步提升信用意识和诚信理念，着力构建不敢失信、不能失信、不愿失信的社会环境，不断提升了我县信用水平和文明形象。 (2)你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一、二，将其他的活动形式补充完整。 活动一：诚信板报我来办 活动二：诚信故事我来讲 活动三：_______________ 活动四：_______________ (3)诚信是立国之本，做人之基，在生活中，我们要从细节做到真正诚信，成为一个信守