内容正文:
仔细观察右面的图片,你发现了吗?丁香花未开时,它的花苞圆圆的,鼓鼓的,多像一个个结啊!作者由丁香结多角度想开去,有了自己独特的人生感悟。走进课文,随作者一起领悟丁香结给我们的启发。
课文导入
2 丁香结
RJ 六年级上
学习目标
1. 会写“缀、窥”等字,会写“宅院、幽雅”等词语。
2. 了解课文是从哪几个方面写丁香的,品味优美的语言。
3. 体会由事物引发联想的表达方式,并能说出自己的理解。
第1课时
作者简介
宗璞 原名冯钟璞,当代作家,笔名有任小哲、丰非等,著名哲学家冯友兰之女。宗璞的散文,
抒真情,写真意,常从细小的生活琐事、平凡的自然景物中体验、感受人生,而后将深沉的思索诉之于笔端,素朴无华却又感人至深。其著名的散文篇目有《紫藤萝瀑布》《废墟的召唤》等,作品集有《霞落燕园》《宗璞小说散文选》等。
缀
窥
薄
幽
拙
雅
案
糊
字词学习
怨
蕾
襟
恍
恰
字词学习
点缀 窥见 幽香 优雅 方案 笨拙
单薄 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍惚 愁怨
zhuì
yōu
yǎ
àn
zhuō
bó
hú
huǎng
lěi
jīn
yuàn
kuī
qià
参
cēn
shēn
参差不齐
人参
差
chā
差别
cī
参差
·这些参(cān)加展览的人参(shēn)大小参(cēn)差不齐。
· 爸爸出差(chāi)了,差(chà)不多还要一周才回来。
cān
参加
chà
差不多
chāi
出差
雅(幽雅)
鸦(乌鸦)
案(方案)
按(按照)
糊(糊涂)
湖(湖水)
薄(单薄)
博(博学)
蕾(花蕾)
雷(雷雨)
襟(衣襟)
禁(禁止)
宅院 点缀 窥见 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡
①从小孔或缝隙里看。②暗中察看。文中是第二种意思,表现了丁香花的可爱。
【窥】
【潇洒】
(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
【朦胧】
不清楚;模糊。
【幽雅】
幽静而雅致。造句:这里环境幽雅恬静,是一个修身养性的好地方。
指极小的屋子。
【斗室】
【伏案】
上身靠在桌子上(读书、写字)。
【轻灵】
指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。
【浑浊】
(水、空气等)含有杂质,不清洁,不新鲜。
【笨拙】
笨;不聪明;不灵巧。 文中指思路不清晰。
【莹白】
光亮透明的白色。
长短、高低、大小不齐;不一致。
【参差】
【单薄】
(身体)瘦弱。
【遮掩】
遮蔽;遮盖。
【妩媚】
形容女子、花木等姿态美好可爱。造句:月季花妩媚动人,深为人们喜爱。
【花蕾】
没有开放的花。通称花骨朵儿。
【恍然】
形容忽然醒悟。
茂盛—— 朦胧—— 轻灵——
笨拙—— 参差—— 单薄——
稀疏
清晰
厚实
整齐
笨重
伶俐
格外—— 茂盛—— 潇洒——
轻灵—— 笨拙—— 单薄——
遮掩—— 妩媚——
特别
旺盛
愚笨
轻巧
·这棵大榕树有着(茂盛 旺盛)的生命力。
·森林里各类植物生长得十分(茂盛 旺盛)。
√
√
洒脱
瘦弱
遮盖
妖娆
形容颜色的词语:雪白 莹白
米白 橙黄 火红 湛蓝 天蓝 翠绿 墨绿 桃红
AABB 式:断断续续
马马虎虎 密密麻麻 郁郁葱葱 辛辛苦苦 匆匆忙忙形形色色 纷纷扬扬 隐隐约约 轰轰烈烈 勤勤恳恳
默读课文,了解文章大意,说说课文分成了几个部分。
第一部分(1-3):赏花
第二部分(4-6):悟花
整体感知
作者是从哪几个方面写丁香花的?在课文中找出相关的句子。
颜色
形状
气味
视觉
嗅觉
作者赋予丁香什么样的品格?结合课文,圈画出关键词。
灵动优雅
洁白无瑕
可爱芬芳
第2课时
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
“探出”“窥着”运用了拟人的修辞手法,形象地写出了伸出墙外的丁香花如孩童般活泼、灵动的特点。还运用了比喻的修辞手法,把枝头的丁香花比作“星星”,生动形象地写出了丁香花的小巧、茂密、色泽明亮。
赏 花
品读课文
从所读内容想开去,欣赏丁香的“美”。
最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
你知道丁香花的颜色和气味吗?
丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香,能