6 夜间飞行的秘密-(配套课件)2022-2023学年四年级上册语文【小学学霸作业本】部编版

“夜间飞行的秘密”的主人公是谁？它夜间飞行有什么秘密？看到这个题目，你一定有很多疑问，让我们一起走进课文，去探索它“夜间飞行的秘密”吧！ 课文导入 6 夜间飞行的秘密 RJ 四年级上 1. 认识“蝙、蝠”等生字，读准多音字“系”，会写“蚊、即”等字，会写“蚊子、即使”等词语。 2. 学会从不同角度提问。 3. 能借助问题理解课文内容。 学习目标 第1课时 雷达 利用无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去，再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波在显示器上可以得到探测目标的影像。 知识链接 蝙蝠 一种哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔。蝙蝠的视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。 蝙蝠 即使 敏锐 系鞋带 铃铛 苍蝇 证明 障碍 荧屏 biān fú jí ruì dāng yíng jì zhèng yíng píng zhàng ài 字词学习 驾 达 研 蚊 即 科 绳 横 竖 究 蝇 证 系 驶 系 jì xì 系鞋带 关系 蒙 měng 蒙古 mēng 蒙骗 开车一定要系（jì）安全带，这是关系（xì）生命安全的大事。 他宁愿自己蒙（méng）受损失，也不愿用假货蒙（mēng）骗顾客。 méng 蒙受 蚊（蚊子） 纹（花纹） 即（即使） 既（既然） 竖（竖立） 坚（坚强） 证（证实） 征（特征） 究（研究） 穷（贫穷） 驾（驾驶） 架（架子） 蚊子 即使 科学家 横七竖八 系绳子 苍蝇 证明 研究 雷达 驾驶员 灵巧 显示 清爽晴朗。 【清朗】 【启示】 通过启发提示而领悟的道理。 【敏锐】 （感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 【横七竖八】 形容纵横杂乱。 造句：仓库里，横七竖八地堆 放了许多旧木材。 超过人能听到的最高频（20000赫）的声波。 【超声波】 光线、声波等从一种介质到达另一种介质的界面时返回原介质。 【反射】 【无线电波】 涂有荧光物质的屏，X 射线、紫外线、阴极射线照射在荧光屏上能发出可见光。 【荧光屏】 无线电技术中使用的电磁波，波长从 0.1 毫米～100兆米以上。 漆黑—— 灵巧—— 敏锐—— 清楚—— 接收—— 安全—— 明亮 笨拙 迟钝 模糊 传送 危险 灵巧—— 敏锐—— 清楚—— 研究—— 立刻—— 显示—— 灵活 清晰 探究 马上 敏捷 妈妈的双手很（灵巧 灵活），剪的窗花可漂亮了。 爸爸的大脑很（灵巧 灵活），总能找到新的商机。 √ √ 显现 含两个数字的四字词语： 横七竖八 百发百中 十全十美 千金一诺 一清二楚 一干二净 请同学们默读课文，了解课文的主要内容。思考：文章可以分为几部分？每部分主要讲了什么？ 整体感知 主要内容：科学家们经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的安全问题。 第二部分(3～7)：讲述了科学家通过三次科学实验，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 给课文划分层次 第一部分(1～2)：叙述飞机能在夜间安全飞行和蝙蝠有关。 第三部分(8)：揭示了飞机安全夜航的答案。 上节课我们学习了从不同范围对文章进行提问，这节课我们来学习从不同角度提问。 阅读时，通常可以从“内容、写法和启示”三个角度提出自己的问题。 品读课文 小组交流：我们可以提出一些什么问题？ 例：“夜间飞行的秘密”指的是什么呢？（从课文内容） 小组之间运用刚才的学习方法，汇报交流自己提出的问题。 第2课时 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？ 要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。 承上启下，点明了飞机夜航与蝙蝠有关。 品读课文 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 蝙蝠有什么飞行本领，能引起科学家的思考？ 飞行的本领高超 科学家们一共做了几次实验？结果分别是怎样的？ 实验次数 实验方法 实验结果 结论 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 一个铃铛也没响，一根绳子也没碰着。 蝙蝠在夜里飞行，靠的不是眼睛。 实验次数