5.玲玲的画-(配套课件)2022-2023学年二年级上册语文【小学学霸作业本】部编版

玲玲为了参加比赛画了一幅画，没想到发生了意外，画被弄脏了。后来，玲玲在爸爸的帮助下，把坏事变成了好事。让我们一起看看玲玲是怎么做的吧！ 课文导入 5 玲玲的画 RJ 二年级上 生字认一认 玲 líng 详 xiáng 催 cuī 脏 zāng 及 lǎn 糟 zāo 肯 kěn 奖 评 幅 报 另 懒 并 fú píng jiǎng bào lìng jí bìng 伤 shāng 玲珑 líng 端详 xiáng 催促 cuī “幅、评、奖、报、另、及、并”见“生字写一写” 脏乱 zāng 懒洋洋 lǎn 糟糕 zāo 首肯 kěn 伤害 shāng 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 作画 H 一 8 半包围 huà 音序 部首 笔画 结构 F 巾 12 左右 一幅画 fú 音序 部首 笔画 结构 P 讠 7 左右 评奖 píng 音序 部首 笔画 结构 J 大 9 上下 奖杯 jiǎng 音序 部首 笔画 结构 H 亻 10 左右 候车 hòu 音序 部首 笔画 结构 B 扌 7 左右 报纸 bào 音序 部首 笔画 结构 L 口 5 上下 另外 lìng 音序 部首 笔画 结构 J 丿 3 独体 及时 jí 音序 部首 笔画 结构 N 人 10 上下 拿起 ná 音序 部首 笔画 结构 B 丷 6 上下 并驾齐驱 bìng 脏 zāng zàng 脏乱 心脏 造句： 这个地方脏乱得难以形容，我的心脏都快受不了了。 满意—— 放下—— 满足 拿起 端详—— 打量 满意—— 失望 想象—— 联想 收拾—— 整理 参加—— 退出 【端详】仔细地看。 【收拾】整理；整顿。 【满意】满足自己的愿望；符合自己的心意。 【懒洋洋】没精打采的样子。 【来不及】因时间短促，无法顾到或赶上。 朗读课文，说一说本文讲了一件什么事？ 整体感知 玲玲不小心弄脏了明天要去参加评奖的画，在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗，画看上去更好了。 请同学们默读课文，并 思考下面的问题： 课文解读 （3）读第4自然段并思考，玲玲的画出了什么意外？ （4）读第8自然段并思考，玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ （5）读第9自然段并思考，如何理解爸爸的话？ （2）读第2自然段并思考，“又”字说明了什么？ （1）如果把课文分成三部分，可以怎么划分？ （1）如果把课文分成三部分，可以怎么划分？ 第一部分（1—4）：故事的起因，写玲玲画了一幅画参加评奖，可她不小心把画弄脏了，又来不及重新画，所以又着急又伤心，哭了起来。 第二部分（5—8）：故事的经过，写玲玲在爸爸的指点下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。 第三部分（9）：故事的结尾，写爸爸告诉玲玲做人做事的道理：遇事只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！ ”爸爸又在催她了。 （2）读第2自然段并思考，“又”字说明了什么？ “又”说明爸爸已经多次催玲玲睡觉了，从侧面表明 玲玲为了这幅画忙到很晚， 这幅画凝聚了玲玲的心血。 （3）读第4自然段，玲玲的画出了什么意外？ 玲玲收拾画笔的时候，不小心将画笔掉到了画上，把画弄脏了。 （4）读第8自然段，玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？ 玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。 （5）读第9自然段，思考如何理解爸爸的话？ 爸爸说的这两句话有两层意思： ①指在生活中对待事情好坏的态度。我们不能把一些没有做好，或不小心做错的事情都看成是坏事。 ②事情变得糟糕时，不要惊慌失措，而应沉着冷静、积极动脑筋，思考解决问题的办法。 主题归纳 课文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事情，告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 文章结构 坏事变好 肯动脑筋 玲玲的画 玲玲 弄脏画 水彩笔掉到画上 爸爸 启发 玲玲 整张画更好了，坏事变成了好事 伤心 动脑 画小花狗 1.给加点的字选择正确的读音。 随堂练习 气候（ hóu hòu ） 懒洋洋（lǎn lài ） 糟糕（cáo zāo ） √ √ √ 【满意】【端详】【懒洋洋】 仔细地看。 没精打采的样子。 满足自己的愿望；符合自己的心意。 2.连连看。 朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语， 讲讲这个故事。 教材习题