内容正文:
母爱是太阳,带给女儿温暖;母爱是海洋,宽阔无边;母爱是沃土,哺育着儿女茁壮成长……这节课让我们一起从课文中感受母亲的辛劳与无私。
课文导入
7 妈妈睡了
RJ 二年级上
知识绿卡
游子吟 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
生字认一认
紧
hǒng
润
rùn
等
děng
吸
xī
fà
发
粘
zhān
汗
hàn
额
é
沙
shā
乏
fá
bì
xiān
jǐn
闭
先
哄
累
lèi
紧张
jǐn
湿润
rùn
等待
děng
吮吸
xī
白发
fà
“哄、先、闭”见“生字写一写”
劳累
lèi
粘贴
zhān
汗水
hàn
额头
é
沙尘
shā
疲乏
fá
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
哄人
H
口
9
左右
hǒng
音序
部首
笔画
结构
X
儿
6
上下
领先
xiān
音序
部首
笔画
结构
B
门
6
半包围
闭眼
bì
音序
部首
笔画
结构
L
月
11
左右
脸蛋
liǎn
音序
部首
笔画
结构
S
一
8
独体
喜事
shì
音序
部首
笔画
结构
C
氵
7
左右
沉睡
chén
音序
部首
笔画
结构
F
又
5
半包围
毛发
fà
音序
部首
笔画
结构
C
宀
12
上下
窗户
chuāng
音序
部首
笔画
结构
S
氵
7
左右
沙土
shā
发
fā
fà
发现
头发
哄
hōng
hǒng
哄堂大笑
哄骗
hòng
起哄
造句:
小红发现自己的头发长了好多。
温柔——
美丽——
温和
丑陋
美丽——
漂亮
明亮——
昏暗
【红润】红而滋润(多指皮肤)。
【温柔】温和柔顺(多形容女性)。
【明亮】本文指发亮的眼睛。
【额头】人的眉毛以上头发以下的部分。
请同学们朗读课文并思考下面的问题:
课文解读
1.为什么说“睡梦中的妈妈好温柔”?
2.想象练习,在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢?
3.“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?
4.妈妈可能干了哪些活?
1.为什么说“睡梦中的妈妈好温柔”?
妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……
2.想象练习,在睡梦中妈妈想到了什么而笑呢?
示例:
①妈妈在梦里想到了一个有趣的谜语,想讲给“我”听, 所以脸上挂着微笑。
②妈妈在梦里想到了一首美丽的歌谣,想唱给“我”听, 所以脸上挂着微笑。
3.“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面?
①妈妈的呼吸那么沉。
②她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
③窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
4.妈妈可能干了哪些活?
她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
买菜、做饭、洗碗、扫地、洗衣、叠被等。
主题归纳
课文叙述了午睡时孩子对梦中的妈妈的观察以及由此而引发的联想,通过描写睡梦中的妈妈美丽、温柔、辛劳的特点,赞美了伟大而无私的母爱。
文章结构
母爱
妈妈睡了
睡梦中的
妈妈真美丽
明亮的眼睛紧闭、弯弯的眉毛、
红润的脸
睡梦中的
妈妈好温柔
嘴巴、眼角都笑弯了
睡梦中的
妈妈好累
额头渗出汗珠、
呼吸沉、
窗外的声音听不到
1.给加彩的字选择正确的读音。
随堂练习
关闭( bì bèi )
白发(fà fā )
沉重(chéng chén )
√
√
√
( )眼睛闭上了,( )闭着;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈( )脸上。
2.根据课文内容填空。
明亮的
紧紧地
弯弯的
红润的
是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听。
写法点拨:“好像”后面的句子,是“我”看到睡梦中的妈妈之后的联想,通过联想写出了妈妈对“我”的爱。
写法巧借鉴
学习了上面的写作方法,你能运用联想的手法写一个句子吗?
运用示例:
当国歌声在我耳边响起的时候,当我看到国旗在微风中冉冉升起的时候,我仿佛看到了祖国这百年来的光辉业绩,仿佛看到了为祖国抛头颅,洒热血的革命战士。
朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。
教材习题
睡梦中的妈妈真美丽;
睡梦中的妈妈好温柔;
睡梦中的妈妈好累。
读一读,照样子说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
(亮晶晶)的眼睛 (