1.小蝌蚪找妈妈-(配套课件)2022-2023学年二年级上册语文【小学学霸作业本】部编版

同学们，你们见过小蝌蚪吗？小蝌蚪长得和妈妈非常不同，它们是怎样找到妈妈的呢？本节课就让我们走进美丽的童话世界，一起去看一下吧！ 课文导入 1 小蝌蚪找妈妈 RJ 二年级上 生字认一认 塘 袋 脑 宽 龟 披 鼓 táng nǎo dài wa huī jiāo bǔ yíng yí ā guī pī gǔ 生字认一认 灰 哇 教 捕 迎 姨 阿 kuān 顶 dǐng 池塘 táng 灰色 huī 快跑哇 wa 教书 jiāo “宽、顶”见“生字写一写” 动脑 口袋 nǎo dài 欢迎 yíng 阿姨 yí ā 乌龟 guī 披甲 pī 打鼓 gǔ 捕捉 bǔ 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 两条 L 一 7 独体 liǎng 音序 部首 笔画 结构 N 口 9 左右 哪里 nǎ 音序 部首 笔画 结构 K 宀 10 上下 宽敞 kuān 音序 部首 笔画 结构 D 页 8 左右 头顶 dǐng 音序 部首 笔画 结构 Y 目 11 左右 眼睛 yǎn 音序 部首 笔画 结构 J 目 13 左右 眼睛 jīng 音序 部首 笔画 结构 D 月 7 左右 肚子 dù 音序 部首 笔画 结构 P 皮 5 独体 肚皮 pí 音序 部首 笔画 结构 H 子 9 左右 小孩 hái 音序 部首 笔画 结构 T ⻊ 13 左右 跳高 tiào 教 jiāo jiào 教书 教室 只 zhī zhǐ 一只 只有 造句： 树枝上只有一只小鸟。 快活—— 快活—— 快乐 痛苦 已经—— 曾经 长—— 短 前—— 后 【头顶】头的顶部。 【肚皮】腹部；肚子。 【雪白】像雪那样的洁白。 【快活】愉快；快乐。 【害虫】对人类有害的昆虫。 【捕食】（动物）捕取食物。 【摆动】来回摇动；摇摆。 请同学们朗读课文并思考下面的问题： 整体感知 （1）小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？ （2）小蝌蚪最终在哪里找到了自己的妈妈？它们的妈妈是谁？ （1）小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？ 首先遇到了鲤鱼妈妈； 然后遇到了乌龟。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得到了怎样的信息？ 小蝌蚪从鲤鱼妈妈的话中得知妈妈长着四条腿、宽嘴巴。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 乌龟口中的小蝌蚪妈妈有着怎样的特征？ 乌龟口中的小蝌蚪妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 （2）小蝌蚪最终在哪里找到了自己的妈妈？它们的妈妈是谁？ 小蝌蚪最终在荷花旁的荷叶上找到了自己的妈妈，它们的妈妈是青蛙。 （1）读第1自然段，小蝌蚪是什么样子的？ （2）读第2自然段，小蝌蚪的身体发生了什么变化？ （3）读第3自然段，小蝌蚪的身体又发生怎样的变化？ （4）读第4自然段，小蝌蚪的身体发生了什么改变？ （5）读第6自然段，小蝌蚪的身体最后怎么样了？ 课文解读 （1）读第1自然段，小蝌蚪是什么样子的？ 小蝌蚪最初的样子是：大脑袋、黑灰色的身子、长尾巴。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去 （2）读第2自然段，小蝌蚪的身体发生了什么变化？ 小蝌蚪的第一次变化：长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 （3）读第3自然段，小蝌蚪的身体又发生怎样的变化？ 小蝌蚪的第二次变化：长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 （4）读第4自然段，小蝌蚪的身体发生了什么改变？ 小蝌蚪的第三次变化：尾巴变短。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 （5）读第6自然段，小蝌蚪的身体最后怎么样了？ 最后一次变化：小青蛙的尾巴不见了。这说明小蝌蚪已经完全变成了小青蛙。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 主题归纳 本文以生动的文字讲述了（ ）的故事，同时叙述了小蝌蚪变成（ ）的过程。这个故事启示我们从小要学会（ ），遇到事情要学会（ ）。 小蝌蚪找妈妈 青蛙 独立生活 主动探索 文章结构 主动探索 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪 鲤鱼妈妈 乌 龟 青 蛙 遇到 四条腿、宽