内容正文:
开卷预习一刻钟
(一)细胞器之间的分工
1.细胞质
(1)组成:主要包括________和细胞质基质。
(2)细胞质基质存在状态:_____状态。
细胞器
溶胶
2.细胞器的分离方法:___________法。
3.几种重要细胞器的分工
(1)双层膜结构的细胞器
图示 名称 功能
________ 细胞进行__________的主要场所,被称为细胞的“动力车间”
________ 绿色植物细胞进行__________的场所,被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
差速离心
线粒体
叶绿体
有氧呼吸
光合作用
(2)单层膜结构的细胞器
图示 名称 功能
内质网 细胞内________等大分子物质的合成、加工场所和运输通道,有核糖体附着的是粗面内质网;没有核糖体附着的是光面内质网
高尔基体 是对来自内质网的________进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”
溶酶体 是细胞的“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的细菌或病毒
液泡 主要存在于_____细胞中,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺
蛋白质
蛋白质
植物
(3)无膜结构的细胞器
图示 名称/功能
名称:________
结构:由两个互相垂直排列的________及周围物质组成
分布:动物细胞和某些______________中
功能:与细胞的__________有关
名称:核糖体
功能:“生产________的机器”
中心体
中心粒
低等植物细胞
有丝分裂
蛋白质
4.细胞骨架
成分 由_____________组成的网架结构
作用 ①维持_________,锚定并支撑着许多细胞器;②与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、_________等生命活动密切相关
蛋白质纤维
细胞形态
信息传递
(二)用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
1.实验原理
(1)叶绿体呈绿色、扁平的________或球形,散布于细胞质中,不需染色,制片后可直接观察。
(2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态,用________的运动作为标志,可观察植物细胞内细胞质的流动。
椭球形
叶绿体
2.实验步骤
(1)观察叶绿体
清水
叶绿体
形态和分布
(2)观察细胞质的流动
光照、室温
25
(教材P48-49插图改编)据图填写相应细胞器的标号:
(1)生产蛋白质的“机器”是_____。
(2)与能量转换有关的细胞器是_________ 。
(3)对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是_____。
(4)蛋白质等生物大分子合成、加工场所和运输通道的细胞器是_____。
(5)与动物细胞和低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器是_____。
图1
图2、图3
图5
图4
图6
1.(教材P49图3-6中“线粒体”深化拓展)从线粒体功能的角度分析,为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多,运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多?
提示:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要消耗大量能量,所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运动员的肌细胞中线粒体数量较多。
2.(教材P49图3-6中“溶酶体”深化拓展)溶酶体内含有多种水解酶,但溶酶体膜不被这些水解酶分解的原因可能是什么?
提示:可能的原因:①膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;②溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;③可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如pH)不适合酶发挥作用。
掩卷归拢5分钟
1.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
2.内质网是细胞内蛋白质的加工以及脂质合成的“车间”。
3.高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。
4.核糖体是蛋白质的合成场所,中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝分裂有关。
5.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死细菌和病毒。
提能点(一) 运用“结构与功能观”理解主要细胞器的结构与功能
[发展认知]
1.叶绿体和线粒体的比较
项目 线粒体 叶绿体
形态 短棒状、哑铃形等 椭球形、球形等
结构
续表
2.细胞器归类分析
(4)功能方面
与能量转换有关的细胞器 叶绿体和线粒体
动植物细胞都有,但功能不同的细胞器 高尔基体
与蛋白质合成、加工相关的细胞器 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
能发生碱基互补配对的细胞器 线粒体、叶绿体、核糖体
[典例] 如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,下列有关叙述正确的是 ( )
A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和