第2单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要上(统编版2019)

2022-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第6课 从隋唐盛世到五代十国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.42 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35586177.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 从隋唐盛世到五代十国 目标任务 主干内容 课标要求 1.了解隋唐时期封建社会高度繁荣的基本成就。 2.认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 素养达成 1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。 2.结合史料,从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。 3.结合唐朝的民族政策,从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。 一、隋朝兴亡 建立 581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为_____,定都长安,是为隋文帝 统一 589年,杨广率军灭陈,结束了南北长期分裂的局面 建设 ①广设仓库:在长安、______两都和地方广设仓库,供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济; ②兴建洛阳城:宏伟壮丽,闻名于世; ③开通_______:贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用 灭亡原因 ①隋炀帝的暴政:大兴土木,穷奢极欲,又三次大举征伐_____; ②各地起义:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义 标志 618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡 隋 洛阳 大运河 高丽 [历史认知] 隋朝盛极一时,在政治、经济等方面多有创新,影响深远。但隋炀帝穷奢极欲、大兴土木、滥用民力、穷兵黩武超过了社会承受力上限,引发大起义,导致了隋王朝的灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 建立 618年,李渊在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖 贞观 原因 唐太宗吸取隋亡的教训;_________,劝课农桑;戒奢从简;知人善任,虚怀纳谏 之治 标志 唐太宗统治时期,出现了少有的开明政治局面,史称“_________” 武周发展 建立 武则天废唐称帝,改国号为周 发展 武则天当权期间,社会经济持续发展 开元盛世 原因 唐玄宗李隆基统治前期,选贤任能,改革吏治;发展生产;大兴文治,改革兵制 标志 将唐朝推向全盛时期,史称“_________”。这一时期,经济有很大发展,社会空前繁荣 轻徭薄赋 贞观之治 开元盛世 民族交融 对突厥(西北) 唐军俘获东突厥可汗,东突厥灭亡,太宗被称为 “天可汗”;高宗联合回纥灭西突厥。在西域设安西和__________,统辖天山 对吐蕃(西部) 政治联姻:_________与松赞干布成婚;唐蕃会盟 与回纥(北部) 东突厥灭亡后,回纥南移,归附唐朝;唐玄宗统治时期,册封回纥首领为怀仁可汗 与靺鞨(东北) 唐玄宗封其首领大祚荣为_________ [历史认知] 经历了魏晋南北朝三个多世纪的动乱,人心思定,百姓需要稳定的生产生活环境。唐朝统治者在政治上改革吏治、选贤任能,从谏如流;经济上,发展生产,轻徭薄赋;民族关系上,采取较为平等的民族政策,实现了民族交融,这些因素推动了唐朝盛世局面的出现,进而,统一多民族国家得到进一步的巩固与发展。 续表 北庭都护府 文成公主 渤海郡王 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 转折: 安史之乱 形成 安史之乱期间和以后,唐朝陆续在内地增设______,有些藩镇独立性很强,形成藩镇割据的局面 影响 藩镇割据局面在唐朝后期持续了100多年,严重削弱了唐朝的统治力量 加速: 政治黑暗 朋党之争,宦官专权 直接: 黄巢起义 875年,______领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国 藩镇 黄巢 续表 灭亡: 节度使夺权 907年,______废唐称帝,国号梁,史称后梁。唐朝灭亡 分裂: 五代十国 北方的后梁、后唐、后晋、后汉、后周为_____。南方的九个割据政权加山西的______称十国 [历史认知] 安史之乱是唐朝由盛而衰的标志。政治黑暗加上农民起义的打击,最终导致唐朝走向灭亡、五代十国分裂局面的出现,但分裂中也孕育着统一的因素。 朱温 五代 北汉 探究点(一) 开创盛世——从唯物史观角度认识大唐盛世局面 任务驱动  1. ——贞观之治 [材料一] 贞观二年谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎!” ——摘自吴兢《贞观政要·务农》 [材料二] 上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。 ——摘自《资治通鉴》 [探究] 依据材料一、二,探究“贞观之治”出现的原因。 [提示] 以民为本,重视农业;实行休养生息政策;去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。 2.

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