第一章 第一节 地球的宇宙环境(课件PPT)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第一册(人教版2019)

2022-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 地球的宇宙环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.80 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35585860.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学好地理·服务美好生活  中国探月工程是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》明确的国家科技重大专项标志性工程,是党中央着眼我国社会主义现代化建设全局,为推动航天事业发展、促进科技进步和创新、提高综合国力作出的重大战略决策。 2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分57秒“嫦娥二号”顺利发射,并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程专家表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。 第一节 地球的宇宙环境 [课标要求] 运用资料,描述地球所处的宇宙环境。 1.依据图像资料,结合天文观测活动,识别各类天体并描述其特点。 2.运用天体系统模式图,理解不同级别天体系统的关系。 3.描述太阳系在宇宙中的位置,说出太阳系中的主要天体。 4.从运动特征和物理特征方面描述地球的普通性,运用综合思维分析地球的特殊性。  地球在宇宙中的位置 物质 卫星 吸引 绕转 (2)级别:从低到高依次为地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙,具体如下图所示: (3)四级天体系统的特点 天体系统 组成 说明 地月系 由地球和月球组成 ①_____是地月系中心天体; ②_____是地球唯一天然卫星; ③月地距离约为38.4万千米 地球 月球 太阳系 由太阳、______及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 ①_______是太阳系的中心天体,质量占整个太阳系质量的99.86%; ②其他天体按照一定的______绕太阳运转; ③日地距离约为1.5亿千米 银河系 由_____和众多恒星组成 ①银河系的直径约10万光年;②太阳与银河系中心的距离约为2.6万光年[注3] 可观测宇宙 银河系和现阶段所能观测到的河外星系 在银河系____,同银河系类似的星系,统称为河外星系 续表 行星 太阳 轨道 太阳 外 [助解教材] [注1]辨析:恒星的位置并不是恒定不变的 恒星也在运动,它们的位置也在不断变化。恒星的运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化,因而称其为恒星。 [注2]诱思:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”,你知道诗中“牵牛织女星”属于哪类天体吗? 提示:恒星。 [注3]阐释:光年是计量天体间距离的单位。光的速度约为每秒30万千米,光在一年中传播的距离约为94 605亿千米,叫作1光年。 [预读教材] 1.太阳系中一颗普通的行星 行星地球 太阳 金星 木星 木星 分类 包含行星 特点 类地行星 水星、_____、地球、火星 靠近太阳,有固体表面,体积较___ 巨行星 木星、______ 由______构成 体积较____ 远日行星 天王星、海王星 距离太阳很远 金星 土星 小 气体 大 (3)八颗行星公转特征 2.太阳系中一颗特殊的行星 (1)表现:八颗行星中唯一存在高级智慧_______的星球。 (2)条件:具有适宜的温度、水、大气等。 [注2] (3)原因 ①地球在太阳系中的_____、自身的______和______适宜。 ②安全的_________。 同向性 绕日公转方向都是________ _____性 绕日公转轨道面基本在同一平面上 _____性 绕日公转的轨道形状近似圆形 自西向东 共面 近圆 生命 位置 体积 质量 宇宙环境 3.地球的宇宙环境保护 (1)原因 ①目前,地球是人类在宇宙中唯一的家园。 ②航天活动日益频繁,__________越来越多。 (2)责任:保护地球的宇宙环境。 太空垃圾 [助解教材] [注1]巧记 (1)小行星带的位置:外(外侧)表木(木星)讷,内(内侧)心火(火星)热。 (2)八大行星的顺序 水金地火木土星,天王海王绕外边; 唯有地球生物现,温气液水是由缘。 [注2]拓展:地表温度与地球生命 (1)地球与太阳的距离适中→使得地球表面平均温度适宜→进而使地表的水多以液态形式存在→形成江河海,海洋孕育生命。 (2)地球的大气层→地表昼夜温差不至于过大→利于生命活动。 (3)自转和公转的周期适中→使地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大→适宜于生命的新陈代谢过程→利于生物的生长发育。 探究点(一) 天体、天体系统的判断 [案例探究] 2019年7月19日晚间,“天宫二号”空间实验室受控离 轨并再入大气层,少量残骸落入南太平洋预定安全海域, 标志着中国载人航天工程空间实验室任务圆满完成,我 国正式进入空间站时代。“天宫二号”空间实验室自2016年 9月15日发射入轨

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