内容正文:
NO:
第___周星期_____
第五单元《建设社会主义法治国家》
第一节从尊重宪法开始
教学目的:情感、态度、价值观:让学生感悟到宪法是我国的根本大法,是最高的行为准则;宪法与我们生活的关系,培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。
能力:让学生通过查阅资料、比较资料等方法,学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题,并树立宪法意识。
【教学重点】知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
【教学难点】学会运用宪法有关知识来分析现实中的问题,培养学生自觉遵守和维护宪法的意识。
二、教学设计:
(一)、导入:简单回顾七年级下学期第五单元所学的内容。
说一说:一般违法行为包括哪几种?一般违法行为中的违宪行为指的是哪种行为?通过复习以前学过的内容,导入“违宪行为”的概念。
(二)、新课学习:
猜谜游戏:“排行我老大,国法之根本;子由母产生,冲突我有效。”
这是我国的哪一部法律?
出示材料:《中华人民共和国宪法》的第一条、第二条、第十五条、第二十四条的有关规定。
提问:(1)从上述材料中,你可以知道《中华人民共和国宪法》规定的基本内容是什么?
(2)与你所知道的《未成年人保护法》、《刑法》等普通法律的内容比较,《中华人民共和国宪法》有什么不同的地方?
(3)如果用上面的这个谜语中的一句话来概括的话,应该用哪一句话?
教师归纳:宪法规定的是我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务等国家带有根本性的问题。宪法在内容上大于其他的普通法,因此它在整个国家法律体系中处于根本法的地位。即“国法之根本”。
案例分析:(1)、阅读教材P73“某县公安局设卡收费”提问:该县公安局在国道上的设卡收费的行为是否合法?为什么?[来源:学+科+网]
教师归纳:宪法是一切国家机关的最高行为准则。(2)、阅读教材P74 “周恩来总理的事例”提问:周恩来总理为什么要这么做?他遵守了宪法中的什么规定?教师归纳:宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则。
提问:谜语中的哪句话是以上两个案例的概括?(“排行我老大”)
案例分析:阅读课本P72“苍茫村村委会的村规民约”的事例
提问:1、村委会的行为违反了宪法的什么规定?
2、法庭的判决印证了谜语中的哪句话?
教师归纳:违法了宪法的“公民婚姻自由”的规定。印证了“冲突我有效”。讨论:通过以上的学习,你知