[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学湘教版思想品德七年级下册第四单元第三课 做一个讲诚信的人 教案

NO：_____ 第___周 星期____ 第四单元  诚信为本[来源:学§科§网] 第三节 做一个讲诚信的人（第二课时） 【教学目标】 1.情感态度价值观目标：持一份善良的心去对待身边的事物；说话算数；能尊重他人隐私。 【重点难点】 重点： 小事也要讲诚信。 难点：理解友善待人是诚信更高的境界；小事也要讲诚信，还需要足够的勇气。 【教学方法】 谈话法，体验法，讨论法，讲授法。 【教学过程】 Ⅰ.导入新课 ●导入新课[来源:学科网ZXXK] 师：在讲诚信的过程中，我们不仅不能欺骗自己，做不诚实的事情，同时，如果能友善待人，则是诚信更高的境界。 板书：重视合作 友善待人 Ⅱ。新课学习 (一)自主学习，领会新知 完成基础训练提纲挈领 (二)合作探究，交流展示 1 如何到重视合作，友善待人？ 2 如何做一个诚信的人？ ●故事时间 （请一位学生朗读教材第70页张丽送书的故事） 师：请大家谈谈你们的感受。 生：张丽有这样的行为并不是为了后来的感谢，而是她有一个友善待人的心，即使这个人是素不相识的人，她的成全也给了别人努力的勇气，维护了他人的自尊心，就像书上说的，她的成全是诚信更高的境界。 师：是啊，在生活中可能有些人，他们因为暂时的困难而无法达到心中的目标。如果我们不是去耻笑和奚落别人的困难，而是诚心地去帮助别人，维护别人的自尊，就更能体现人和人之间浓浓的情谊了。 ●心灵鸡汤 （幻灯显示：糖罐的秘密，请学生朗读） 师：听了这个故事，你有何感受？ 生：如果我是文中的作者，现实生活中我可能不能做到宽容，但我发现，如果能换一种方式，做到友善待人，适当的时候给别人一个台阶下，对他人会有意想不到的帮助。 生：同学之间的情谊，有时一辈子的事情。我们在学生时代可能走一些弯路，而那些能宽容我们得人，必将温暖我们整个人生。 ●勇气大擂台 师：一位中国留学德国的博士生，因一次坐公共汽车逃票被记录在案，结果毕业后两年未找到工作。这位学生曾经求职的一家公司负责人对他说：“要是录用的人都像你这样不讲诚信，我们公司早就被淘汰了。”这个故事说明了什么？ 生：小事也要讲诚信 板书：小事也要讲诚信 师：生活中，我们在哪些小事上没有做到讲诚信？ （学生在小组内交流之后，请小组代表将这些行为写到黑板上） 学生总结的不诚信行为有：考试舞弊；不按时归还他人财物；擅自修；改考试成绩；撒谎；写保证后依