第12课《纪念白求恩》课件-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练同步课堂(部编版)

2022-10-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 12 纪念白求恩/毛泽东
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2023-10-26
作者 致远语文
品牌系列 -
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35583216.html
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来源 学科网

内容正文:

导入 读经典《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”诗人借石灰表达了自己高洁的理想。 秋风吹着细雨/延水奏着哀曲/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里--/河边的石头,/山上的野草/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫./您静静地安息吧!/在您的后面,全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前! 这是由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。今天,我们一起来学习毛泽东的《纪念白求恩》,学习白求恩的国际主义精神和共产主义精神。 1 纪念白求恩 毛泽东 2 学习目标 Contents 1 2 3 1、把握文章内容,体会对比论证的写法和作用。 2、学习本文叙议结合、以议为主的写法。 3、学习白求恩大夫的优秀品德。 3 毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。诗人,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 作品简介 4 白求恩,全名亨利·诺尔曼·白求恩(1890年3月4日—1939年11月12日),加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇,1935年加入加拿大共产党,1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症,1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血。 了解白求恩 5 1938年3月,加拿大共产党党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月,白求恩东渡黄河,前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场,冒着枪林弹雨,在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。1939年10月29日,白求恩在抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时,手指感染中毒医治无效,最终于1939年11月12日不幸逝世。延安各界于12月1日为其举行了追悼大会,毛泽东同志亲笔题写了挽词,并于12月21日写下了这篇文章。 写作背景 6 冀 派遣 殉职 狭隘 热忱 纯粹 佩服 鄙薄 拈轻怕重 (jì) (qiǎn) (xùn) (xía ài) (chén) (chún cùi) (pèi) (bǐ bó) (niān) 拈轻怕重: 漠不关心: 接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。 形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。 麻木不仁: 精益求精: 见异思迁: 本义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏 热情,对集体和人民的利益不关心。 (学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。 看见别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作,事业心不强。 议论文的基本常识 (1)议论文的特点: 内容具有理论性;结构具有逻辑性;语言具有概括性。 (2)议论文的基本要素: 论点:作者对事物或问题所持的见解、主张。(中心论点、分论点) 论据:证明论点的理由根据。(事实论据、道理论据) 论证:运用论据证明论点的过程和方法。(事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证) 议论文的基本常识 1.举例论证 作用:事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,说理更具体典型、观点更鲜明,更有说服力。 答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(观点、论点),从而使论证更具体、更有说服力。 议论文的基本常识 2.道理论证 作用:更具权威性,说服力更强,使文章观点更鲜明,令人更加信服。 答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……的观点,从而使论证更概括深入,更有权威性、更有说服力。 (引用论证)作用:引用名人名言、格言警句、权威数据,增强论证的权威性和说服力。 答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……,证明……的观点,使论证更有权威性、更有说服力。 议论文的基本常识 3.对比论证 作用:正确错误,是非曲直,使文章对比鲜明,分析透彻,说理严密,给人印象鲜明深刻,更有说服力。 答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。使文章对比鲜明,分析透彻,说理严密,给人印象鲜明深刻,更有说服力。 议论文的基

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