高考原创模拟（三）-【直击双1流·清北卷】2023高考语文原创模拟卷

( 3 1　 ) 高考原创模拟卷(三) 语 　 文 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 1—3 题。 积极推进中国古典文学研究的体系建设,是当下中国古典文学研究的重要理论命题,也是 实现中国古典文学研究的创造性转化与创新性发展的现实需要。 在长期的学术现代化进程 中,我们已经初步具备了建构具有中国特色的古典文学研究宏大体系的学术条件。 20 世纪以来,中国学术经历了多重变革,深刻地改变了传统学术的面貌。 新材料的发现、 新方法的运用,推动了传统课题研究的重大突破。 以“文选学”研究为例:今天的《文选》研究, 已从过去单一的文学评价走向综合研究,体现时代特色的集成性研究成果业已问世。 “文选 学”普及性工作也在有序推进中,《文选》重新回到大众视野。 无论是相对单纯的注释、疏通,还是系统的资料汇总,或者是具有思想史价值的疏解古籍 大意,都充分证明了我们的文献整理、史料研究工作正处在一个最好的、前所未有的历史时期。 四十多年来,出土文献、域外文献以及电子文献,为传统文献学增添了许多重要内容。 但同时, 一味强调新材料,忽略传统学术,也很难真正认识到新资料的价值。 学问的高低,不仅要比谁 掌握了更多的新资料,更重要的是比一比谁能在寻常资料中发现新问题———这需要学术功力。 清代著名学者阮元提出一种设想,即通过一种胪列众说的方式,把清朝学术成果具体而微地保 存下来。 游国恩主编的《离骚纂义》《天问纂义》等著作,初步实现了阮元的设想,每句诗下罗 列历代注释和考订成果,然后下按语,点到为止,引而不发,给读者留下无限想象空间。 一切有价值有意义的学术研究,都应该反映现实、观照现实,都应该有利于解决现实问题, 回答现实问题。 中国古典文学就具有这样的现实感召力,同时它也是推进中国古典文学研究 体系建设的重要现实基础。 “九一八事变”之后,姜亮夫先生从“民族性”“民族文化特点”入 ( 3 2　 ) 手,探索“民族贡献与今后出路”,发表《殷夏民族考》,首次提出“夏民族以龙为图腾”的理论 命题。 此后,众多学者不断接力,将龙图腾与实现“中华民族团结起来救国”的理想联系起来, 发出时代的最强音。 (摘编自刘跃进《积极推进中国古典文学研究体系建设》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) (　 　 ) A. 中国古典文学研究的创造性转化与创新性发展需要古典文学研究体系的支撑。 B. 新材料的发现、新方法的运用,能够推动“文选学” 的普及,促使《文选》 重新回到大众 视野。 C. 文献研究不能一味强调新材料而忽略传统学术,还要有足够的学术功力以便从寻常资料 中发现新问题。 D. 姜亮夫先生发表的《殷夏民族考》,将龙图腾与实现“中华民族团结起来救国”的理想联 系起来。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) (　 　 ) A. 文章开篇对中国古典文学研究体系建设的相关介绍,为下文展开论述提供了前提。 B. 《文选》重回大众视野,使新发现、新方法推动传统课题研究取得重大突破这一说法更有 说服力。 C. 第三段对文献学研究状况的介绍,是对第二段论述的有利补充,使文章的论述更加周密。 D. 文章肯定了中国古典文学的现实感召力,有助于读者认识其与国家民族的联系。 3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分) (　 　 ) A. 现阶段,我们建构具有中国特色古典文学研究宏大体系的学术条件已经成熟。 B. 出土文献、域外文献以及电子文献,为文选学和文献学增添了许多重要内容。 C. 游国恩主编的《离骚纂义》《天问纂义》等著作,采取了阮元胪列众说的方式。 D. 只要研究工作与人民大众和国家命运联系在一起,就能获得发展的生机。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 4—6 题。 材料一: 2022 年 3 月 23 日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。 为了给地面传输清晰的画面, ( 3 3　 ) 中国电科研制了多种天地图像编解码终端,以满足载人空间站多舱、多场景天地图像传输要 求,实现语音、视频图像的双向传递,让航天员和地面人员进行实时交互,为天地联通构建可视 化平台。 在“天宫课堂”上,航天员老师们与地面学生的交流,离不开中国航天科技集团公司八院 电子所研制的空间站话音处理器。 该话音处理器能实现中国空间站舱内、舱间、天地、出舱,以 及核心舱和神舟飞船之间的音频通话,天地间实时通话的时延在 1 秒以内。 (摘编自邱晨辉《揭秘太空授课背后天地通信测控网》) 材料二: 2013 年 6 月 20 日,女航天员王亚平面向全国中小学生开展太空授课和天地互动交流等 科普教育活动,授课内容是帮助青少年了解微重力环境下物体运动的特点和