第9课《鱼我所欲也》(练习)-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂

2022-10-26
| 2份
| 11页
| 1391人阅读
| 14人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 9 鱼我所欲也/《孟子》
类型 作业-同步练
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 376 KB
发布时间 2022-10-26
更新时间 2022-10-26
作者 鲸色小鱼
品牌系列 -
审核时间 2022-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35583102.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课 鱼我所欲也 第一部分 基础与巩固 一、解释下列加点词的意思: 鱼,我所欲(想要的东西)也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼(即“兼得”,同时获得。得,得到。兼,同时涉及或具有几种事物。),舍鱼而(表并列)取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于(比)生者,故不为(做)苟得( 苟且取得。这里是苟且偷生的意思。)也。死亦我所恶,所恶有甚(超过)于死者,故患(祸患,灾难。)有所不辟(同“避”,躲避。)也。如使(假如,假使。下文“使”同义。)人之所欲莫甚于生者,则( 那么,就)凡( 凡是 )可以( 可以用来。可,可以、能。以,用来。 )得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是( 按照这种方法。由,表示凭借。是,指示代词,指某种手段。)则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故( 因此,所以。)所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独( 仅仅,只是 )贤者有是( 这 )心也,人皆有之,贤者能勿丧(丧失)耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与( 给 )之,行道之人弗受;蹴( 踩踏 )尔而与之,乞人不屑( 认为不值得,表示轻视而不肯接受。)也。万钟(优厚的俸禄。钟,古代的一种量器。)则不辩( 同“辨”,辨别。 )礼义而受之,万钟于(对于 )我何加( 有什么益处。)焉!为宫室之美,妻妾之奉( 侍奉。),所识穷乏者得我与( 与,同“欤(yú)”,语气词。)?乡( 同“向”,先前、从前。)为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是( 这 )亦不可以已( 停止 )乎?此之谓失其本心( 本性。这里指人的羞恶之心。 )。 二、文言知识归纳 (1)通假字 故患有所不辟也 “辟”同“避”,躲避。 万钟则不辩礼义而受之 “辩”同“辨”,辨别。 所识穷乏者得我与 “得”同“德”,感恩、感激。“与”同“欤”,语气词。 乡为身死而不受 “乡”同“向”,先前、从前。 (2)古今异义 则凡可以得生者何不用也 古义: 是两个词,意思是能够用来。

资源预览图

第9课《鱼我所欲也》(练习)-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂
1
第9课《鱼我所欲也》(练习)-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂
2
第9课《鱼我所欲也》(练习)-2022-2023学年九年级语文下册同步精品课堂
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。