内容正文:
体上,政府主导(民间组织);性质上,由某某阶级领导的
什么运动;内容上,丰富、规范;方式上,自上而下(自下而
上)、渐进(激进);影响上,深远。
(3)改革的措施或内容:可结合材料逐句概括,分点作答。
(4)改革的影响:从“积极性”和“消极性”两个方面思考;
但如果设问是“作用或意义”,可只回答“积极性”。
46. 【参考答案】(1)狭隘的民族主义情绪盛行;对外侵略战争
带来的丰厚利益的刺激;日本政府的残酷镇压;部分反战
人士的妥协退让。 (8 分)
(2)为世界和平事业作出了重要贡献;揭露了日本法西斯
的侵略罪行;有利于增强日本民众的反战和平意识;一定
程度上支持了被侵略国家的斗争。 (7 分)
【命题意图】本题考查 20 世纪 30 年代前期的日本反战运
动,旨在考查考生获取和解读信息、分析历史现象的能力
和时空观念、历史解释等核心素养。
【解题思路】第(1)问,根据材料中“陷入了狭隘民族主义
与国家利益的窠臼”可知,狭隘的民族主义情绪盛行,对
外侵略战争带来的丰厚利益的刺激;根据材料中“迫于政
府的言论控制和武力镇压”“1934 年后……日本当局变本
加厉地镇压国内反战力量”可知,日本政府的残酷镇压;
根据材料中“反战阵营的分裂”“反战运动近乎销声匿迹”
可知,部分反战人士的妥协退让。 第(2)问,根据材料中
“支持在上海举行的‘远东反战大会’”可知,为世界和平
事业作出了重要贡献;根据材料中“直击日本政治、军事、
经济、意识形态等领域存在的重大问题”可知,揭露了日
本法西斯的侵略罪行;结合所学知识可知,有利于增强日
本民众的反战和平意识,并且一定程度上支持了被侵略
国家的斗争。
47. 【参考答案】(1)国家高度重视;战前准备充分;刘江卓越
的军事指挥才能。 (6 分)
(2)沉重打击了倭寇的侵略气焰;维护了辽东地区的和平
稳定;有利于辽东地区经济的恢复与发展;减轻了政府的
国防压力;为以后的抗倭斗争积累了经验。 (9 分,任答三
点即可)
【命题意图】本题考查刘江和望海埚之战,旨在考查考生
获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查
考生的时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。
【解题思路】第(1)问,根据材料中“明政府对辽东边防以
及辽东抗倭斗争的重视”可知,国家高度重视;根据材料
中“进行实地踏查” “筑望海埚城堡” 可知,战前准备充
分;根据材料中“用弱兵进行引诱,假装退却,把敌人引
入埋伏中”可知,刘江卓越的军事指挥才能。 第( 2)问,
根据材料中“有力地打击了元末明初以来为患于辽东半
岛的倭寇”可知,沉重打击了倭寇的侵略气焰;根据材料
中“保卫了辽东沿海地区人民生命财产的安全”可知,维
护了辽东地区的和平稳定,有利于辽东地区经济的恢复
与发展;根据材料中“减少了明朝在辽东地区的军事开
支”可知,减轻了政府的国防压力;根据材料中“为以后
的抗倭斗争积累了经验”可知,为以后的抗倭斗争积累
了经验。
高考原创模拟卷(二)
答案速查
题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案 B C B D B C B B B A B D
24. 【参考答案】B
【命题意图】本题考查周代分封制趋向瓦解的相关知识,
旨在考查考生调动并运用所学知识分析历史现象的能力
和时空观念、历史解释等核心素养。
【解题思路】由材料中“逐渐脱离了旧有的周人部族及王
朝关于天命、族群的发展史” “地方诸侯势力的功绩及贵
族家族的延续与发展,日益成为时人关注的主题”可知,
西周晚期,史学论述主题发生下移,诸侯国注重本国历史
的延续与发展,诸侯国史述作之风开始流行,这反映出诸
侯实力壮大,分封制度走向瓦解,周王权威遭到挑战,故 B
项正确。 宗法制度强调以血缘关系的亲疏来解决贵族间
在权力、财产和土地继承上的矛盾,以保证各级贵族在政
治上的特权和垄断地位,而材料强调的是地方诸侯对周
王室产生了离心倾向,反映的是分封制度走向瓦解,排除
A 项;随着分封制的瓦解和周天子权威的下降,贵族政治
也受到冲击与挑战,排除 C 项;这一时期史学表述主题的
变化,源于经济基础的改变,生产力的发展和井田制的瓦
解决定了传统制度走向瓦解的必然趋势,排除 D 项。
25. 【参考答案】C
【命题意图】本题考查西汉刘向的治国思想,旨在考查考
生理解、解释史实的能力和时空观念、历史解释等核心
素养。
【解题思路】由材料可知,刘向以牧羊为例,强调即使贤能
·4·
如尧、舜等君主,如果过度干预,不仅劳民伤财,而且工作
难以取得成效,这说明他主张统治者在治理国家时,应坚
持无为而治,反对过度干预,故 C 项正确。 “强化纲常伦
理”是儒家思想的主要内容,要求国家加强对民众的思想
控制,与材料主旨不符,排除 A 项;“融汇”一词表述错