高考原创模拟(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考历史原创模拟卷

标签:
教辅解析图片版答案
2022-10-26
| 2份
| 16页
| 190人阅读
| 10人下载
河南清北之道教育研究院有限公司
进店逛逛

内容正文:

体上,政府主导(民间组织);性质上,由某某阶级领导的 什么运动;内容上,丰富、规范;方式上,自上而下(自下而 上)、渐进(激进);影响上,深远。 (3)改革的措施或内容:可结合材料逐句概括,分点作答。 (4)改革的影响:从“积极性”和“消极性”两个方面思考; 但如果设问是“作用或意义”,可只回答“积极性”。 46. 【参考答案】(1)狭隘的民族主义情绪盛行;对外侵略战争 带来的丰厚利益的刺激;日本政府的残酷镇压;部分反战 人士的妥协退让。 (8 分) (2)为世界和平事业作出了重要贡献;揭露了日本法西斯 的侵略罪行;有利于增强日本民众的反战和平意识;一定 程度上支持了被侵略国家的斗争。 (7 分) 【命题意图】本题考查 20 世纪 30 年代前期的日本反战运 动,旨在考查考生获取和解读信息、分析历史现象的能力 和时空观念、历史解释等核心素养。 【解题思路】第(1)问,根据材料中“陷入了狭隘民族主义 与国家利益的窠臼”可知,狭隘的民族主义情绪盛行,对 外侵略战争带来的丰厚利益的刺激;根据材料中“迫于政 府的言论控制和武力镇压”“1934 年后……日本当局变本 加厉地镇压国内反战力量”可知,日本政府的残酷镇压; 根据材料中“反战阵营的分裂”“反战运动近乎销声匿迹” 可知,部分反战人士的妥协退让。 第(2)问,根据材料中 “支持在上海举行的‘远东反战大会’”可知,为世界和平 事业作出了重要贡献;根据材料中“直击日本政治、军事、 经济、意识形态等领域存在的重大问题”可知,揭露了日 本法西斯的侵略罪行;结合所学知识可知,有利于增强日 本民众的反战和平意识,并且一定程度上支持了被侵略 国家的斗争。 47. 【参考答案】(1)国家高度重视;战前准备充分;刘江卓越 的军事指挥才能。 (6 分) (2)沉重打击了倭寇的侵略气焰;维护了辽东地区的和平 稳定;有利于辽东地区经济的恢复与发展;减轻了政府的 国防压力;为以后的抗倭斗争积累了经验。 (9 分,任答三 点即可) 【命题意图】本题考查刘江和望海埚之战,旨在考查考生 获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力,侧重考查 考生的时空观念、历史解释和家国情怀等核心素养。 【解题思路】第(1)问,根据材料中“明政府对辽东边防以 及辽东抗倭斗争的重视”可知,国家高度重视;根据材料 中“进行实地踏查” “筑望海埚城堡” 可知,战前准备充 分;根据材料中“用弱兵进行引诱,假装退却,把敌人引 入埋伏中”可知,刘江卓越的军事指挥才能。 第( 2)问, 根据材料中“有力地打击了元末明初以来为患于辽东半 岛的倭寇”可知,沉重打击了倭寇的侵略气焰;根据材料 中“保卫了辽东沿海地区人民生命财产的安全”可知,维 护了辽东地区的和平稳定,有利于辽东地区经济的恢复 与发展;根据材料中“减少了明朝在辽东地区的军事开 支”可知,减轻了政府的国防压力;根据材料中“为以后 的抗倭斗争积累了经验”可知,为以后的抗倭斗争积累 了经验。 高考原创模拟卷(二) 答案速查 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B C B D B C B B B A B D 24. 【参考答案】B 【命题意图】本题考查周代分封制趋向瓦解的相关知识, 旨在考查考生调动并运用所学知识分析历史现象的能力 和时空观念、历史解释等核心素养。 【解题思路】由材料中“逐渐脱离了旧有的周人部族及王 朝关于天命、族群的发展史” “地方诸侯势力的功绩及贵 族家族的延续与发展,日益成为时人关注的主题”可知, 西周晚期,史学论述主题发生下移,诸侯国注重本国历史 的延续与发展,诸侯国史述作之风开始流行,这反映出诸 侯实力壮大,分封制度走向瓦解,周王权威遭到挑战,故 B 项正确。 宗法制度强调以血缘关系的亲疏来解决贵族间 在权力、财产和土地继承上的矛盾,以保证各级贵族在政 治上的特权和垄断地位,而材料强调的是地方诸侯对周 王室产生了离心倾向,反映的是分封制度走向瓦解,排除 A 项;随着分封制的瓦解和周天子权威的下降,贵族政治 也受到冲击与挑战,排除 C 项;这一时期史学表述主题的 变化,源于经济基础的改变,生产力的发展和井田制的瓦 解决定了传统制度走向瓦解的必然趋势,排除 D 项。 25. 【参考答案】C 【命题意图】本题考查西汉刘向的治国思想,旨在考查考 生理解、解释史实的能力和时空观念、历史解释等核心 素养。 【解题思路】由材料可知,刘向以牧羊为例,强调即使贤能 ·4· 如尧、舜等君主,如果过度干预,不仅劳民伤财,而且工作 难以取得成效,这说明他主张统治者在治理国家时,应坚 持无为而治,反对过度干预,故 C 项正确。 “强化纲常伦 理”是儒家思想的主要内容,要求国家加强对民众的思想 控制,与材料主旨不符,排除 A 项;“融汇”一词表述错

资源预览图

高考原创模拟(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考历史原创模拟卷
1
高考原创模拟(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考历史原创模拟卷
2
高考原创模拟(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考历史原创模拟卷
3
高考原创模拟(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考历史原创模拟卷
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。