第一部分 专题通关18 植物激素调节及相关实验分析-【高考领航】2023高考生物总复习四测通关卷

专题通关18　 植物激素调节及相关实验分析 (满分：100分　建议用时：45分钟) 一、选择题(共10小题，每题6分，共60分) 1．(2022河南开封月考)如图是生长素发现过程中达尔文实验和温特实验的示意图。下列关于实验的叙述正确的是(　　) A．图1实验中单侧光强度和时间是无关变量，是否表现出向光性为因变量 B．由图1实验得出的结论是尖端产生的物质向下运输，促进尖端下部生长 C．图2实验自变量是琼脂块是否与尖端接触，因变量为是否表现出向光性 D．图2实验证明了尖端能产生促进其下部生长的物质，并命名为吲哚乙酸 2．(2022安徽省江南十校模拟)为促进木槿在我国园林绿化中的推广应用，筛选出木槿嫩枝扦插的最佳条件，某林业单位进行了不同浓度外源激素IBA(吲哚丁酸)对两个不同品种木槿的嫩枝扦插生根影响的预实验，结果如下图所示(CK是对照组)。下列叙述正确的是(　　) A．据实验结果可知IBA对两个不同品种木槿生根的影响都具有两重性 B．据实验结果分析，促进“粉红巨人”和“牡丹木槿”插条生根的最适IBA浓度不同 C．在该实验基础上可缩小IBA浓度梯度进一步探究IBA促进插条生根的最适浓度 D．嫩枝扦插后茎尖产生的生长素因重力作用运输到插条基部刺激生根 3．(2022内蒙古包头模拟)下图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线，图中将对照组(不加IAA)的伸长生长设为“0”。据图分析，下列叙述正确的是(　　) A．在M点对应的IAA浓度下，切段不发生伸长生长 B．IAA对切段伸长生长的促进作用与IAA的浓度呈正相关 C．IAA浓度高于10－4 mol/L后，随着浓度升高，其抑制伸长生长的作用越来越弱 D．不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可能相同 4．(2022河北石家庄期中)生物学中解释顶端优势产生原因的学说主要有三种：第一种是生长素直接抑制学说，第二种是生长素间接抑制学说，第三种是营养学说。下列说法错误的是(　　) A．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，使侧芽获得的生长素增多导致生长缓慢。支持第一种学说 B．顶芽产生的生长素通过极性运输传递给侧芽，导致侧芽获得的细胞分裂素减少而生长缓慢。支持第二种学说 C．顶芽的细胞优先得到由根部和叶片运来的营养物质，导致侧芽得不到充足的养分而生长缓慢。支持第三种学说 D．“摘心”“打顶”能够去除顶端优势，仅支持第一种学说 5．(2022安徽省合肥市模拟)GR24是近几年发现的一类植物激素，为了研究其作用机理，科研人员用拟南芥为材料进行如图1的实验，将NAA和GR24加在图1的琼脂块A中，结果如图2，下列叙述正确的是(　　) A．本实验的探究目的是培养时间对侧枝长度的影响 B．实验结果说明不同的GR24浓度对侧枝生长的影响不同 C．实验结果显示GR24与NAA对侧枝生长具有拮抗作用 D．据实验推测GR24 可能抑制侧芽的生长素向外运输 6．(2022湖南省衡阳模拟)当没有生长素信号时，AUX/IAA转录抑制因子与ARF转录激活因子相结合，从而抑制SAUR的转录；当生长素信号存在时，生长素受体(SCFs复合体)与生长素结合后，与AUX/IAA的结合能力大大增强，导致AUX/IAA与ARF结合减少，引起SAUR的转录。SAUR蛋白直接与H＋－ATP酶局部PP2C.D相互作用，抑制PP2C.D磷酸酶的活性，解除其对H＋－ATP酶的抑制，促进H＋－ATP酶的磷酸化，活性增强，导致H＋泵到细胞壁中，从而实现促进细胞的生长。下列分析错误的是(　　) A．SAUR的转录过程需要ARF激活因子的激活作用 B．细胞壁的适度酸化有利于细胞的生长 C．ARF与SCFs的结合能力会受到生长素的影响 D．AUX/IAA与ARF的结合能力会受到生长素的影响 7．(2022湖北省调研)油菜素内酯是近年来发现的植物体内具有调节生长发育功能的重要物质，为目前国际公认的第六类植物激素。为探究油菜素内酯(BR)对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批长势相同的绿豆芽幼根，观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。下列分析正确的是(　　) A．图中曲线Ⅰ为对照组，本实验中自变量为是否添加BR B．单独用IAA处理，对主根生长的影响不能体现生长素的两重性 C．单独分析曲线Ⅱ，能证明BR可能促进主根生长也能抑制主根生长 D．当IAA为100 nmol·L－1时，添加BR相比不添加会大大抑制主根生长 8．(2022福建省福州市质检)关于植物顶端优势的最新观点认为：来自顶芽的生长素通过抑制IPT基因(细胞分裂素合成基因)的表达和促进CKX基因的表达，降低侧芽细胞分裂素的水平，从而抑制了侧芽的生长。下列推测正确的是(　　) A．IPT基因和CKX基因只在侧芽组织中表达 B