第10课 中华民国的创建 -【历史课中的中国】2022-2023学年八年级历史上册优质精炼教学课件（部编版）

感悟导入：走向共和 第10课 中华民国的创建 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 一.中华民国的建立 二.袁世凯窃取革命果实 三.《中华民国临时约法》 课程标准 了解中华民国成立的史实和《中华民国临时约法》的内容。 学习目标 1、了解和掌握中华民国的成立和《中华民国临时约法》的颁布；了解袁世凯窃取革命果实的过程。 2、探讨袁世凯窃取革命果实的原因和分析辛亥革命的成败的原因。 3、学习孙中山等革命党人进行的斗争的精神，体会中国革命的艰巨性和曲折性。 学习目标 武昌起义胜利后，各省经过多方协商决定在南京成立临时中央政府。这个新政府将由谁来统帅呢？以下三位大家似乎意见不一，就这个领导人的问题僵持了民国的成立，直到后来有一个人回国打破此次僵局，他是？ 黄兴 黎元洪 袁世凯 武昌起义后全国形势 要求有一个统一的中央政府 第一篇章：中华民国的创建 孙中山就职宣誓场景 大总统誓言 第一篇章：中华民国的创建 1.背景： 2.时间： 3.国都： 4.临时总统： 5.副总统： 6.国旗: 7.意义： 武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 1912年1月1日（民国元年） 孙中山 黎元洪 南京 五色代表汉、满、蒙、回、藏五个民族， 象征“五族共和” 五色旗 第一篇章：中华民国的创建 南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 南京临时政府成立后，在《临时大总统宣言书》中庄严宣布：“对外要将清政府辱国之举措与排外之心理，务一洗而去之……”； 而后在《告各友邦书》中，重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。 南京临时政府外交政策变化的原因是什么？ 答：换取帝国主义国家的支持 怎么看待南京临时政府的外交政策？ 答：“和平主义”外交是在险恶的国际环境和纷乱的国内政治条件下的无奈之举 材料研读P47 1859年：出生于河南一个官宦之家 1895年：告密维新派得到清廷重用 1900年：镇压义和团获得洋人的信任 1911年：武昌起义后，被清廷急切要求“统兵平乱” 1911年：被任命为内阁总理大臣 1905年：掌握全国北洋新军的控制权 反清独立区 （1）武昌起义成功后，湖北军政府与清政府内阁