高考原创模拟卷(二)-【直击双1流·清北卷】2023高考地理原创模拟卷

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2022-10-26
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内容正文:

(2)旱涝灾害频率增加;水土流失严重;土地沙化;河道淤塞; 温室效应增强;物种灭绝。 (每点 2 分,任答三点即可,共 6 分) 【命题意图】本题考查森林的生态效益和破坏森林的危 害,考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知 识、论证和探讨地理问题的能力。 【解题思路】森林的生态效益有涵养水源、调节气候;保持 水土、防风固沙;过滤尘埃、吸收噪声;释放氧气、净化空 气;等等。 森林遭到破坏后产生的危害有旱涝灾害频率 增加、水土流失严重、土地沙化、河道淤塞、温室效应增 强、物种灭绝等。 高考原创模拟卷(二) 答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C D B B A D D A B A C 1. 【参考答案】C  【命题意图】本题考查区域自然地理环境特征,考查考生获 取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【解题思路】该模式中使用了大型农业机械,且小麦、玉米 轮作,可推测该模式最适宜推介到地势平坦的地区,四川 盆地以水稻为主,且东部以丘陵、山地为主,不适宜推介该 模式;黄土高原中部为沟壑地形,耕地比较破碎,不集中连 片,不适合机械化规模作业;华北平原南部与齐河县的自 然地理环境相近,耕地集中连片,光热充足,作物一年两 熟,适宜小麦、玉米轮作,农业生产过程中适合采用大型农 业机械;太湖平原是我国水稻主产区,不适宜种植小麦、 玉米。 2. 【参考答案】D 【命题意图】本题考查区域农业的可持续发展,考查考生调 动和运用地理知识的能力。 【解题思路】冬小麦收获后,正值夏季,而种植玉米需要一 定的水分条件,地表均匀平铺覆盖小麦秸秆,白天可以阻 挡太阳辐射,降低地表温度,减少地表水分蒸发,起到蓄水 保墒的作用;地表均匀平铺覆盖小麦秸秆,则地表接受的 太阳辐射减少,能抑制杂草的生长,但这并非土壤表面均 匀平铺覆盖小麦秸秆的主要目的;土壤表面均匀平铺覆盖 的小麦秸秆刚刚收获,尚未腐烂,短时间内不能增加土壤 肥力;小麦收获后,秸秆直接均匀平铺覆盖土壤表面,可节 省一些时间,争取农时,但这也并非其主要目的。 3. 【参考答案】B 【命题意图】本题考查区域农业可持续发展的措施,考查考 生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【解题思路】趁玉米秸秆青绿时翻耕,有助于消灭病虫害, 但此时农作物病虫害积累量是否最大难以确定;玉米秸秆 青绿时,含糖量、含水量大,利于快速腐解和增加土壤水 分;趁玉米秸秆青绿时翻耕,有机质损失少,但不能实现养 分完全回归;翻耕时采用的是农用机械,可以节省劳动力, 减小劳动强度,但与秸秆的放置时间无关,不一定趁玉米 秸秆青绿时翻耕。 【方法技巧】模式图是用方框、箭头、线条、文字等组合方式 表达出的,反映地理事物形成原理、发展规律或趋势的图 形,是一种高度概括的地理应用通式图。 这类试题多围绕 模式图中地理事物蕴含的地理原理和关键环节的特征、目 的、意义及不同阶段的差异来设题。 对此类试题的分析, 首先应明确模式图所呈现的主题,其次提炼主题或关键环 节所承载的地理原理、规律和适用范围,最后依据设问指 向深度思考,梳理作答方向。 4. 【参考答案】B 【命题意图】本题考查影响交通线布局的因素,考查考生获 取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【解题思路】彼得罗巴甫洛夫斯克是堪察加半岛上最大的 城市,有飞机、海运与外界相通,该市经济技术水平较高, 因此经济技术不是其主要限制因素,①错误;该市地理位 置偏僻,距离亚欧大陆腹地远,西侧有海洋相隔,铁路修建 难度大,②正确;该地纬度高,多冻土分布,修建铁路难度 大,③正确;修建铁路所需的石料、钢铁等原材料来源广, 当地并不缺乏,④错误。 5. 【参考答案】A 【命题意图】本题考查城市形成的影响因素,考查考生获取 和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【解题思路】彼得罗巴甫洛夫斯克地理位置偏僻,城市形成 早期,旅游业不发达;读图可知,该城市临海,故促使其兴 起的主要产业最可能是渔业;该地多山,有丰富的矿产资 源,但由于该地陆上交通不便,矿产资源开采及运输受限, 采矿业不发达;堪察加半岛气候冷湿,不适合发展种植业。 6. 【参考答案】D 【命题意图】本题考查工业区位因素,考查考生获取和解读 地理信息、调动和运用地理知识的能力。 ·4· 【解题思路】滑翔伞是一种飞行工具,滑翔伞起飞时需借助 较高的地势,据图可知,当地地势起伏大,利于滑翔伞运动 的开展;滑翔伞不是交通工具,对出行影响不大;购买力取 决于居民收入水平,且购买力强不一定会导致滑翔伞的需 求量大;风力较大,安全系数会降低,滑翔伞的需求量会 降低。 7. 【参考答案】D 【命题意图】本题考查影响降水的因素,考查考生获取和解 读地理信息、调动和运用地理知识的能力。 【解题思路】依据

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