第四章第一节 光的反射-【优化设计】2022-2023学年八年级上册初二物理同步学考(沪科版)

第四章 多彩的光 第一节 光的反射 第1课时 光的直线传播 4.小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实 |知识清单 验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则 他在半透明纸上看到的像( 1.光的直线传播 (1)光源：我们把那些 的物体称为光源。 (2)条件：光在同种 介质中 沿直线传播。 A.是蜡烛的倒立的像 2.光的直线传播的现象 B.是三角形的光斑 利用 的原理可以解释小孔成像、 C.是虚像 的形成、日食和月食的形成等现象 D.为了使半透明纸上的像更清晰，应该在较明亮的 3.光线：在物理学中用一条带箭头的直线表示光的传 环境下进行实验 播 和 ,并将这条带箭头的直线 5.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实 称为光线。光线互相平行的光称为 光。 验，过程如下： 4.光的传播速度 ①用激光笔射向水中，观察到光线是 光在真空中的传播速度最大，约为 ,在水 一条直线（如图所示）： 中的传播速度约是真空中的 在玻璃中 ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入 的传播速度约是真空中的 海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直。 恩练基础 千里之行始于足下 小明根据上述现象得出的结果，正确的是( 知识点1光源 A.光的传播需要介质 1.如图所示的物体，属于光源的是( B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 6.如图是“金环日食”天象，这是由 于光沿 传播、当月球运 A.月亮 B.手机屏幕 行至 之间时，挡住了一 部分太阳光形成的。太阳还在地 平线以下时，人们就可以看到“金 环日食”，这是因为太阳光穿过大气层时，由于大气 层不 ,光的传播方向发生了弯曲。 C.电影银幕 D.水面 知识点3光的传播速度 2.下列物体，属于天然光源的是( A.月亮 B.蜡烛的火焰 7.对于光速的大小，下面叙述正确的是( C.日光灯 D.北斗星 A.V水>V空气>V玻璃 知识点2光的直线传播 B.V空气>V水>V玻璃 3.如图甲，枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，图 C.V皱璃>V水>U空气 乙中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( D.空气>V水<V玻璃 8.“光年”是光一年走的距离，已知光速是3.0×108m/s, 那么1“光年”为( A.9.5×105m B.9.5×1012m C.2.5×1013m D.2.6×1014m 10 ________第一节光的反射◇物理 15.请画出图中物体通过小孔后成的像。 园|练提能]百尺竿头更进一步 9.下列关于声和光的说法正确的是(） A1 A.声和光传播都需要介质 B.光速和声速一样大 C.声传播需要介质，光传播不需要介质 16.明月当空，小婷在阳台上看到一簇绚丽的烟花在空 D.光的传播速度是3×10^8km/s 中绽放，2s后她听到烟花绽放的爆炸声。(声速 340m/s，光速取3×10^8m/s） 10.当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳1)明月和烟花，属于光源的是__。 射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上2）请解释：人为什么首先看到烟花绽放，然后才听 时，就会发生神奇的日食奇观。如图所示，a、b、c、d 到烟花绽放的爆炸声。 位置的人在该时刻可以看到日食现象的是() （3)估算烟花绽放处到小婷的距离。 太阳月亮。地球 A.只有a B.只有a，b C.只有a，d D.都可以看到 11.在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小 孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距练素养探究创新发展素养 约0.4m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状17.如图所示，一束平行太阳光 是(）垂直水平地面MN射下，A A.“△”形的B.“∇”形的 为绳拉的小铁球，在竖直平 C.“□”形的D.“○”形的 12.在晴天的中午，茂密的大树下常有许多圆形的不那面内沿图中虚线圆形轨迹运 么明亮的光斑，这些光斑的成因是由于光是沿动，已知绳长为1m。 ———传播的，光线通过树叶缝隙而形成太阳的1)标出小球从A点运动一N ______（选填“像”或“影子”)。圈时，其影子在地面MN上的位置范围。标出 影子的位置M_1N_1，其影子M_1N_1的长度为 多少? （2)若小球运动一圈时间为0.5s。则这段时间内小 球的影子在地面上运动的平均速度大小为 _________多少? （第12题图）（第13题图） 13.如图是古代人们用来测量时间的仪器—日晷。 它是利用光在同种均匀介质中__的原理 制成的。从早晨到中午，阳光下日晷晷针的影子以 日晷的盘面为参照物，它是______（选填“运动” 或“静止”)的。 14.如图所示，小菁想通过A，B两 张纸片上的小孔看见烛焰，她 应将______调到_ __上；操作过程中她还在B 纸片上看到