内容正文:
Unit 2 Reading A
令人费解的时刻
查明起因
踏上,涉足
一家当地冰淇淋店/一名当地卖冰淇淋的商贩
立刻,马上
把A和B混合
对…感到困惑
某人对某事感到困惑
某事使某人尴尬
我左右为难
把纸撕碎
做某事不礼貌。
等待某人做某事
迫不及待做某事
发表演讲(deliver)
冲向某处
等我发出信号再动
吹毛求疵
是某人的错
(时间等上的)不再
(数量等上的)不再
他不再是过去的那个他了。
她的笑容逐渐消失。
为了纪念…(memory)
流畅地做某事,精通某事物
随着上下文变化
随着时代而变化
被用作…
对某人或某事的态度
你对此的态度是这样的?
拒绝做某事
约会,预约
暴涨
惊慌、恐慌
允许某人做某事
Unit 2 Reading B
拜访一些家庭好友
一路上,自始至终
一些新鲜事,一些有趣的事情
他们说英语的方式
在….的开端
点餐
点了一份(餐)
某人对某事物感到惊讶(amaze)
某人对某事物感到惊讶(amazed)
指向某人
指着
指出
做某事没有意义。
提供某人某事物
肉汁汤底的酱汁
主要由计算机来完成的工作
以…为基础
觉得恶心
究竟
你究竟想要做什么?
覆盖有…
一部分
有可能…
扩大词汇量
不仅…而且…
发现不同
各种各样的国家(variety)
各种各样的国家(various)
由…组成(consist)
对…做出贡献(contribution)
对…做出贡献(contribute)
从…角度来说,依据(term)
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