综合活动3 设计制作创意发光墙 （课件）五年级下册信息技术闽教版

综合活动3 设计制作创意发光墙 闽教版信息技术 五年级下 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 新知导入 使用复制实体的方法，对光源体进行排列组合，可以得到各种不同形态的光源体阵列，以此来装饰墙面。 探究活动 主题：设计创意发光墙 上节课我们完成了光源体模型的制作，接下来我们打开这个光源体模型文件，继续进行发光体的制作， 新知讲解 一、制作发光体 选择“基本编辑”中的“移动”命令，把球体移动到网格平面上。 选择“基本实体”中的“圆柱体”命令，放置在球体底部顶点，对话框中选“减运算”，调整圆柱体的高度和半径，从合适位置修剪掉底部。 新知讲解 一、制作发光体 选择“特征造型”中的“拉伸”命令，调整视图方便看到底部，选择灯罩内侧实体边，拉伸距离根据实际情况调整。 新知讲解 一、制作发光体 再拉伸灯罩壳外侧的实体边，设置合适的拉伸距离，将它作为灯罩底座。 新知讲解 一、制作发光体 选择软件窗口下方的“隐藏几何体”命令，把上部分灯壳体暂时隐藏。 新知讲解 一、制作发光体 使用之前学习过的 方法，制作电池盒，完善底座效果。 新知讲解 一、制作发光体 把上部的壳体显示出来，并应用“材质渲染”命令，对整个造型进行美化。 课堂任务 任务一：制作发光体 1.阅读书本81-83页内容。 2.同桌之间轻声沟通。 3.举手提问老师。 新知讲解 二、创建多个光源体 选择“基本编辑”中的“镜像”命令，“实体”选光源体，“方式”选线，点1、点2确定对称轴的位置，再平面上绘制出一个新的光源体。 方法一：镜像复制 新知讲解 二、创建多个光源体 通过多次镜像，可以设计各种图案。 方法一：镜像复制 新知讲解 二、创建多个光源体 再平面网格上放置一个任意大小的六面体作为辅助体。 方法二：线性阵列 新知讲解 二、创建多个光源体 选择“基本编辑”中的“阵列”命令，在对话框中选“线性”，“基体”选光源体，选择“方向”时借助六面体上的实体边，参数设置如下图。 方法二：线性阵列 新知讲解 二、创建多个光源体 通过多次使用“阵列”命令，并分别选择不同的阵列方向，可以设计各种图案。 方法二：线性阵列 新知讲解 二、创建多个光源体 选择“基本编辑”中的“移动”命令，在对话框中选择“动态移动”，“实体”选光源体，将光源体沿着Y轴方向移动200mm。 方法三：圆形