精品解析：福建省泉州市安溪县2022-2023学年八年级上学期月考语文试题

福建省泉州市安溪县2022-2023学年八年级上学期质量监测（一）语文试题 一、积累与运用（20分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 美景共欣赏，“①_____，②_____”是王维笔下塞外大漠的壮丽之美；“③_____，④_____”是白居易笔下西湖早春的花草之美；“⑤_____，⑥_____”是崔颢笔下黄鹤楼前一派生机勃勃、欣欣向荣的美景；“⑦_____，⑧_____”是李白笔下船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色；“⑨_____，⑩_____”是陶弘景笔下夕阳快要落山的美景。 2. 阅读下面语段，按要求答题。 木兰溪曾经水患严重，二十年来，兴化儿女牢记习近平总书记嘱托，甲 、久久为功，丙 ，实现了木兰溪的绿色之变。如今，穿城而过的木兰溪，蜿yán① 的风景线连接起城市与乡村，古老的历史与年轻的活力相遇，焕发出绚② 丽光彩，绘就了新的美丽一幅画卷。木兰溪综合治理乙 了习近平生态文明思想，谱写了全国生态文明建设的木兰溪样本，也为建设美丽中国提供生动范本。（木兰溪、兴化均在莆田市。） （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ①_____（A.蜓 B.蜒） ②_____（A.xuàn B.xùn） （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲____（A.坚持不懈 B.坚贞不屈） 乙____（A.诠释 B.解释） （3）文中画线处有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ） ①从一座城市治水到全国水利改革先行探路者的升级 ②从一溪的治理到山水林田湖草系统的治理 ③从河道整治拓展到全流域治理 A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ③②① 二、阅读（70分） 3. 阅读下面的诗歌，完成下面各题。 野望 [王绩] 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 （1）下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联中“徙倚”二字点明作者徘徊无依的孤独苦闷心境。 B. 颔联写近景、静态，侧重宏观描绘，颈联写动态、远景。 C. 尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发情感，收束全诗 D. 这首诗动静结合，描写了一幅田园牧歌式的山村秋晚图。 （2）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。 4. 阅读下面的文言文，完成下面各题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。 （《东坡志林•记游松风亭》） 【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。 （1）解释下列加点词在文中的意思。 ①念无与为乐者 念： ②余尝寓居惠州 尝： ③盖竹柏影也 盖： ④思欲就亭止息 就： （2）翻译下列句子 ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ②由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 （3）甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。 5. 阅读下面文字，完成下面各题。 柴门的温度 【曹春雷】 ①在乡下，吃过晚饭后，月色正好，我出了院子，到外面走走。街上很静，迎面遇到一只狗，狐疑地望着我，大概嗅到了一些陌生的气息，但没有狂吠，摇着尾巴走开了。左邻右舍早早关了院门，原本我是打算到一位发小家坐坐的，但铁门拒绝了我，罢了，不去了吧。 ②在我潜意识里，厚重的铁门总给人一种冰冷的感觉，我还是喜欢木门的，在木门中我最喜欢柴门。是的，就是那种简陋的柴门，用树棒拧在一起的，或者稍好一点，用钉子将宽窄不一的木板顺手钉起来的。 ③我小时，村里大都是这样的柴门。搭配柴门的，是篱笆墙，也有土墙，矮矮的那种。柴门挡不住风，风可以毫不费力穿身而过，甚至连蜜蜂和蝴蝶也挡不住，它们从院外望见了院内盛开的花朵，就从缝隙里飞进来，绕花而飞。 ④挡什么呢？挡鸡鹅鸭。它们太喜欢把蛋下在外面，然后大摇大摆回来，一点儿也不顾忌主人的感受，再就是，常在外面疯玩不知归家，必须要主人黄昏时，扯着嗓子大声呼唤，才肯闪着翅膀一溜小跑回来。 ⑤不挡狗。狗有时跟着主人出门，去田野，或者去赶集什么的，回来后乖乖在柴门旁卧下。有人来，狗就直起身，汪汪几声，向主人通报。如果来的是不熟悉的人，这汪汪