20 专项能力评估（一）（评估范围：语音与词汇）-【培优名卷】2022秋四年级英语上册（冀教版）

７８　 英语四年级上册·Ａ版 专项能力评估（一） （评估范围：语音与词汇） 一、判断下列每组单词中画线部分读音是（√）否（×）相同。 （　　）１． ｓｈｅ{ｄｒｅｓｓ　　　（　　）２． ｌｏｓｔ{ｈｏｍｅ　　　（　　）３． ｌｉｖｅ{ｃｉｔｙ （　　）４． ｒｕｎ{ｆｕｎ （　　）５． ｎａｍｅ{ｍａｐ 二、圈出含有与所给单词画线部分相同读音的单词。 １．Ｍｙｌｉｔｌｅｓｉｓｔｅｒｈａｓｔｈｒｅｅｔｅｅｔｈ． ２．Ｉｓｅｅａｂｌａｃｋｄｕｃｋｏｎｔｈｅｒｉｖｅｒ． ３．Ｗｈｅｒｅａｒｅｍｙｗｈｉｔｅｓｈｏｅｓ？ ４．Ｗｅｗｉｌｇｏｓｈｏｐｐｉｎｇｉｎｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇ． 三、选出下列每组单词中不同类的一项。 （　　）１．Ａ．ｂｌａｃｋ　　　　　　Ｂ．ｂｒｏｗｎ　　　　　　Ｃ．ｂｉｋｅ （　　）２．Ａ．ｃｌｅａｎ Ｂ．ｂｒｕｓｈ Ｃ．ｃｏｍｐｕｔｅｒ （　　）３．Ａ．ｒｅａｄ Ｂ．ｈａｉｒ Ｃ．ｆｏｏｔ （　　）４．Ａ．ｓｃｈｏｏｌ Ｂ．ｓｈｏｐ Ｃ．ｃｏｌｏｕｒ （　　）５．Ａ．ｔｏｏ Ｂ．ｔｅｎ Ｃ．ｔｗｅｎｔｙ 四、按要求给下列单词分类。（只写序号 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 殧 殧殧 殧 ） ①ｃｌｅａｎ　　②ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ　　③ｃａｒ　　④ｂｌａｃｋ　　⑤ｒｅａｄ ⑥ｗｈｉｔｅ ⑦ｓｈｉｒｔ ⑧ｂｉｋｅ ⑨ｌｉｂｒａｒｙ ⑩ｓｃａｒｆ １．ｔｒａｉｎ 　　　２．ｒｅｄ ３．ｗａｔｃｈ ４．ｐａｒｋ ５．ｓｗｅａｔｅｒ 五、按要求填空。 １．ｌｅｔｓ（完整形式） 　　２．ｗｈｅｒｅ（同音词） ３．ｔｈｉｓ（复数） ４．ｈａｖｅ（第三人称单数） ５．ｈｅ（宾格） ６．ｄｒｅｓｓ（复数） ７．ｆａｒ（反义词） ８．多少钱（汉译英） ９．ｔｏｍａｔｏ（复数） １０．ｗａｓｈ（第三人称单数） 六、根据图片提示，补全下列句子，每空一词。 １．Ｋｉｔｙｉｓｗｅａｒｉｎｇａｙｅｌｏｗ ．　　　　　　 ２．Ｌｅｔｓｇｏｔｏｔｈｅ ｔｏｂｕｙｓｏｍｅｆｏｏｄ． ３．Ｉｇｏｔｏｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔｂｙ ． ４． ａｒｅｍｙｆａｖｏｕｒｉｔｅｖｅｇｅｔａｂｌｅ． ５．Ｍｙｎｅｗｓｈｏｒｔｓａｒｅ ． 七、根据图片提示，选择合适的短语填空 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 殧 殧殧 殧 。 ｓｅｅａｆｉｌｍ　ｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ　ｂｒｕｓｈｍｙｈａｉｒ　ｗａｔｃｈＴＶ　ｃｏｍｐｕｔｅｒｒｏｏｍ １． 　２． 　３． 　４． 　５． １．Ｉｌｉｋｅｔｏ ｏｎＳｕｎｄａｙ． ２．Ｗｅａｒｅｇｏｉｎｇｔｏ ａｔｔｈｅｃｉｎｅｍａ． ３．Ｉ ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ． ４．Ｅｘｃｕｓｅｍｅ，ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅ ？ ５．Ｉ ｉｎｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇ． ７７ ９８　 ４．ｎｅａｒｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ　５．ｔｈｉｒｔｙｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ 八、１．Ｃ ２．Ｃ　【解析】打断他人谈话或向他人问路时，用 ｅｘｃｕｓｅｍｅ表示礼貌性的道歉，故选Ｃ。 ３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ 九、１．Ｈｏｗｄｏｙｏｕｇｏｈｏｍｅ？ ２．Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ？ ３．Ｈｅｌｉｖｅｓｎｅａｒｔｈｅｓｃｈｏｏｌ． ４．Ｉｈａｖｅａｓｉｓｔｅｒ． ５．Ｃａｎｙｏｕｈｅｌｐｍｅｆｉｎｄｔｈｅｚｏｏ？ 十、４　２　１　５　３ 十一、１．Ｉｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｉｋｅ． ２．Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ？ Ｇｏｓｔｒａｉｇｈｔａｎｄｔｕｒｎｌｅｆｔ． 十二、１．Ｆ　【解析】由短文第一句“Ｈｅｌｏ，ＩｍＬｉｌｙ．” 和第四句“Ｉｇｅｔｌｏｓｔ．”可知迷路的是莉莉，而 不是萨莉。故该表述错误。 ２．Ｔ　３．Ｆ　４．Ｔ　５．Ｔ Ｂ卷 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ Ａ．（√） 月度综合能力评估（二） 听力材料 一、听录音，选出你所听到的单词。 １．ｓｋｉｒｔ　２．ｃｌｅａｎ　３．ｗａｔｃｈ　４．ｔｈｉｓ　５．ｌｉｇｈｔ 二、听录音，选出与所听内容相符的图片。 １．ｂｙｔａｘｉ　２．ｔｕｒｎｒｉｇｈｔ　３．ｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃ ４．ｙｅｌｏｗｌｉｇｈｔ　５．ｃｏｍｐｕｔｅｒｒｏｏｍ 三、听录音，给所听句子选择正确的答语。 １．Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｄｏａｔｈｏｍｅ？ ２．Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ？ ３．Ｗｈａｔｄａｙｉｓｔｏｄａｙ？ ４．Ａｒｅｔｈｅｓｅｙｏｕｒｓｈｏｅｓ？ ５．Ｔｈａｎｋｙｏｕｖｅｒｙｍｕｃｈ． 四、听录音，补全短文。 Ｈｉ，ＩｍＢｉｌ．Ｉｍａｐｕｐｉｌｆｒ