11 第七单元达标测试-【培优好卷】2022秋三年级语文上册（部编版）

－４６　 － 第七单元达标测试 一按要求完成下列练习。（１０分） １．请将诗句“桂花香雾冷，梧叶西风影”抄写在下面的横线上，注意撇和捺要 写得舒展。（２分） 　 ２．看拼音，写字词。（６分） （１）他         ｙǎｎ ｚòｕ 的琵琶曲如泣如     ｓù ，令人                 ɡǎｎｔóｎɡｓｈēｎｓｈòｕ 。 （２）路两旁     ｚāｉ 了很多         ｌí ｓｈù ，春天到了，不时传来         ｐū ｂí 的香气。 ３．写出下列加点字的读音。（２分） 　　　　 凉爽 獉 　　　　　　　　 佩 獉 服 　　　　　　　　 旋 獉 转 　　　　　　　　 竹笋 獉 二将正确答案的序号填在括号里。（１５分） １．下列字形完全正确的一项是（ ）。 Ａ．启 Ｂ． 声 Ｃ．猎人 Ｄ． 门 ２．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） Ａ．科学家根据最新研究报告，遐想 獉獉 新冠疫苗的接种方案。 Ｂ．袁隆平爷爷去世的消息突然传来，人们惊愕 獉獉 了。 Ｃ．同学们在联欢会上尽情地唱啊，跳啊，感到非常舒畅 獉獉 。 Ｄ．一棵棵大树直立挺拔 獉獉 ，如同站岗的士兵。 ３．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） Ａ．（棕榈树）大蒲扇似的叶子在风中摇摆。 Ｂ．站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ Ｃ．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 Ｄ．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” ４．关于声音，同学们有如下讨论结果，说法有误的一项是（ ） Ａ．当春风唤醒沉睡的大地时，我们可以听到轻轻柔柔的呢喃细语。 Ｂ．当在山中漫步时，听到小溪流动的声音，就像听到了一首雄壮的乐曲。 Ｃ．当观众为参赛选手加油呐喊时，我们可以听到充满力量的声音。 Ｄ．当夏季的傍晚来临时，虫鸣交织着蛙声响起，就好像一场热闹的音乐会。 ５．下列说法有误的一项是（ ） Ａ．《读不完的大书》中，作者描写的“浮云飞鸟、走兽昆虫”有蚂蚁、麻雀、 老鹰。 Ｂ．《大自然的声音》一文写了大自然中风、雨和动物的声音。 Ｃ．《父亲、树林和鸟》中，父亲对鸟的习性十分了解，因为他曾经是猎人。 Ｄ．《瀑布》是叶圣陶写的一首现代诗，作者先听到瀑布的声音，然后看到了 瀑布。 三按要求完成句子练习。（６分） １．仿照例句，用加点字写一句话。 例：树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得 獉 热腾腾的。 　　　　　　　　　　　　　得　　　　　　　　　　　　　。 ２．观察加点的部分，仿写句子。 小溪淙淙，流向河流 獉獉 ；河流 獉獉 潺潺，流向大海 獉獉 ；大海 獉獉 哗哗，汹涌澎湃。 　 四根据课文内容和积累的知识填空。（８分） １．当　　　　　　，那声音轻轻柔柔的，好像　　　　　　，让人感受到大自 然的温柔；当狂风吹起，整座森林都　　　　　　，　　　　　出一首雄伟 的乐曲，那声音　　　　　　，令人感受到大自然的威力。 ２．《采莲曲》的作者是　　　　　，从“　　　　　　　　　　，　　　　　　 　　　”中，我们可以知道采莲女衣服的颜色。 －４５－ －４８　 － 五口语交际。（７分） 观察图片，然后根据提示完成练习。 　　　 　　　 　　　 （ ） （ ） （ ） （ ） １．在不文明的行为下面画“×”，在令人感到温暖的行为下面画“√”。（４分） ２．面对不文明行为和令人感到温暖的行为，我们分别应该怎么做？（３分） 　 六阅读理解。（２４分） （一）课内阅读。（１１分） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲 打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林， 树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小 雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大 海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 １．这段话是围绕“ 　”这句话来写的。（２分） ２．读了这段话，我知道了“汹涌澎湃”可以表示（ ）。（多选）（３分） Ａ．水流缓慢　　　Ｂ．声势浩大　　　Ｃ．水流湍急　　　Ｄ．声音微弱 ３．最后一句话运用了　　　　　的修辞手法，将　　　　　当作　　　　　 来写。（３分） ４．我还听过很多美妙的声音，比如： 　。（３分） （二）类文阅读。（１３分） 声音的趣味 叶圣陶 各种的声音，引起我们各种的情趣，各种的想象。 夏天，树枝一动不动，送出一片蝉声来，我们只觉得很寂静。秋天的夜 里，围绕屋子都是秋虫的声音，我们也觉得很寂静，同样的寂静却又有不同： 蝉声带着热味，而秋虫声带着凉意。 水声是很有趣味的。小溪好像一个