17 单元学习成果验收（六）（验收范围：第七单元 表内乘法和除法(二)）-【培优名卷】2022秋二年级数学上册（冀教版）

培忧名卷 6.一个遥控玩具车的价格是一幅拼图的8倍，闹闹带的钱刚好能买2 二年级数学上册·B版 ※ 周练+单元+月评+专项+期中+期末 个遥控玩具车，如果全部用来买拼图，能买()幅。 7.妈妈烤了24块小蛋糕，平均分给丽丽和她的3个小伙伴，平均每 单元学习成果验收（六） 个小朋友分到()块小蛋糕。 (验收范围：第七单元) 8.（清河县)奶奶的药盒上标注“共30粒，每日2次，每次3粒”，奶奶 时间：60分钟满分：100分+10分 每天要吃()粒，这盒药够吃()天。 救 题号 四 五 思维与拓展 总分 二、慧眼来观察，做个小法官。（正确的打“√”，错误的打“×”）(5分) 得分 1.求3的9倍是多少，列式为9÷3。 ( 一、脑筋转一转，准确来填空。（第1题8分，其余每空1分，共25分） 2.被除数和除数相等，商是0。 1.(邢台市)根据口诀“六七四十二”写出两道乘法算式和两道除法算式。 3.2×9和3×6的结果相等，计算时用的口诀也相同。 4.40个鸡蛋，每8个放一盒，能放5盒。 蜜 5.☐÷△=2，△÷O=2,则□是O的4倍。 ( 三、脑瓜转一转，精挑又细选。（10分)】 2.63里面有()个7,8的6倍是()。 1.（石家庄市)下面不是用8的口诀计算的算式是()。 ①2×4 ②8÷1 316÷2 3.一箱苹果有9个，4箱苹果有()个，平均分装到6个盒子里， 摇 2.下面算式中，商最大的是( 每个盒子里有( )个苹果。 ①36÷6 ②72÷9 ③18÷2 4.美美用两种颜色的珠子穿了一串手链（如下图），○的个数是○的 3.9×☐<80，☐里最大填( )o )倍。穿手链一共用了40个珠子，其中用去()个O, ①9 ②8 ③7 )个O。 4.一根绳子长32厘米，第一次剪去一半，第二次剪去剩下部分的一 o0000000000000 半，还剩下(）厘米。 5 里最大能填几？ ①0 ②8 ③16 7× <21 8× <50 ×6<60 5.我今年7岁，爷爷比我大54岁，（ )年后爷爷的年龄是我的7 倍。 做蚁饰厨 ×5<43 9× <30 ×7<50 ①1 ②2 ③3 培优名卷5 培优名卷 四、动动小脑瓜，计算顶呱呱。（25分) (2)如果都乘坐器写，最少需要几辆？(5分) 1.直接写出得数。(9分) 4×8= 6×7= 63÷7= 72÷9= 28÷7= 8×6= 56÷8= 2×9= 81÷9= (3)⊙的限乘人数是⑧O的几倍？(5分) 2.列竖式计算。(16分) 5×7= 9×6= 56÷7= 63÷9= 3.把一根木材锯成两段需要4分钟，照这样计算，把这根木材锯成8 五、认真审好题，解答没问题。(35分) 1.(大名县)二(2)班同学坐船游玩。(6分) 段，需要多长时间？(7分) 我们租了8条船 每条船上能坐6人，其中有 正好坐满。 1名救生员和1名老师。 一共有多少名同学坐船？ 4.小马虎在计算一道除数是6的除法算式时，把被除数十位和个位 上的数字看颠倒了，所得的结果是4，正确的结果是多少？(7分) 2.二(4)班有32名同学坐车去参观博物馆。 限乘8人 限乘4人 思维与拓展(10分) (1)如果都乘坐o,最少需要几辆？(5分) 二(1)班举办联欢会，同学们用彩旗布置教室，按照“红、红、黄、黄、 粉”的顺序挂彩旗，第33面彩旗是什么颜色？ 培优名卷回 培优名卷8(3)示例：买6顶帽子需要多少钱？ 4.②【解析】买了32元的排骨，找回3元，说明 4.<>=>=>5.35 (人)，求平均每人分到多少块，用除法计算，列 6×8=48(元)或8×6=48（元） 一共付了32+3=35（元）。付了7张同样的 6.45【解析】求小鸡的只数是母鸡的几倍，用 式为24÷4。 4.6×9=54(页)或9×6=54（页） 人民币，每张的面值是35÷7=5（元）。 小鸡的只数除以母鸡的只数。求院子里有多 8.65【解析】由“每日2次，每次3粒”可知 72-54=18(页) 5.②【解析】现在买8盒赠1盒，那么妈妈拿9 少只鸭，先求出鸡的总只数，即24+6=30 奶奶每天要吃2×3=6（粒）药。这盒药一共 【解析】已知故事书的总页数是72页，求最后 盒鸡蛋实际只用支付8盒的钱，也就是72元， (只)，再除以6即可。 有30粒，每天吃6粒，求够吃多少天，就是求 一天要看多少页才能把这本故事书看完，需要 这时平均每盒鸡蛋的价钱是72÷9=8（元）。 三、1.V【解析】用到的口诀都是“四七二十八”。 30里面有多少个6，用除法计算，30÷6=5 先求出前6天一共看了多少页。已知前6天 四、038子多4多8 2.×【解析】求6的9倍是多少，应该是求9个 (天)。 平均每天看9页，求前6天一共看了多少页， 6是多少。 二、1.×【解析】求一个数的几倍是多少，用