第三单元 第八课 第3课时 正确对待外来文化-2022-2023学年新教材高中政治必修4 哲学与文化【金版教程】作业与测评课件PPT（统编版）

第三单元　 文化传承与文化创新 1 第八课　 学习借鉴外来文化的有益成果 2 第一课时　 正确对待外来文化 3 01夯基础 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 4 知识点一　面向世界　博采众长 1．近代以来，中国文化界曾经出现了文化复古主义和全盘西化论两种激进的观点，历史和实践证明这两种观点都是错误的。错误的原因在于(　　) A．不能正确处理传统文化和现代文化的关系 B．不能正确处理本民族文化和外来文化的关系 C．不能正确处理大众文化和经典文化的关系 D．不能正确处理低俗文化和高雅文化的关系 解析　文化复古主义和全盘西化论的激进观点是没有正确处理民族文化和外来文化的关系，故本题选B。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 2．五四运动时期，有人提出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的。一为安息的，一为战争的。一为消极的，一为积极的。一为依赖的，一为独立的。一为因袭的，一为创造的……”材料中的观点表面看似有一定的道理，但从实质上说是错误的，因为这种观点(　　) ①过多强调自我，拒绝文化的借鉴和融合　②一味推崇外来文化，是“全盘西化论”的体现　③从根本上否定了东方文化丰富的内涵和无穷的魅力　④缺乏文化的包容性，排除异己，孤芳自赏 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　材料观点认为“东洋文化”是自然的、安息的、消极的、依赖的、因袭的，这是一味推崇外来文化，从根本上否定了东方文化丰富的内涵和无穷的魅力，是“全盘西化论”的体现，②③符合题意。这种观点并没有过多强调自我，也不是缺乏包容性，①④明显错误。故本题选B。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 3．16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见(　　) A．文化发展要面向世界，博采众长 B．要认同其他民族文化，为我所用 C．中华文化因和而不同而源远流长 D．文化交流消融了世界文化多样性 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　意大利生产的一件青花瓷壶是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见文化发展要面向世界，博采众长，A入选。认同本民族文化，尊重其他民族文化，B不选。材料并未涉及中华文化因和而不同而源远流长，C不选。文化交流并未消融世界文化多样性，D不选。故本题选A。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 知识点二　立足国情　交流互鉴 4．随着外来文化快速涌入我国，出现了部分人在思想观念、民族节日等方面盲目崇拜西方的倾向。这说明，中外文化交流(　　) A．必须保持开放心态吸收各国文化 B．有利于推动中华文化走向世界 C．必须增强各国对中华文化的认同 D．必须坚持以我为主、为我所用 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　随着外来文化快速涌入我国，出现了部分人在思想观念、民族节日等方面盲目崇拜西方的倾向。这说明，中外文化交流必须坚持以我为主、为我所用，D入选。保持开放心态吸收各国有益文化，A不选。材料并未涉及推动中华文化走向世界，B不选。认同的是本民族文化，尊重的是其他民族文化，C不选。故本题选D。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 5．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持(　　) A．以我为主，为我所用 B．继承传统，推陈出新 C．立足于社会实践 D．面向世界，博采众长 解析　在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持以我为主，为我所用，A应选。B、C、D均与题意不符，不选。故本题选A。 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 6．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中(　　) ①要以开放的心态包容一切文化　②不断消除与其他民族的文化差异和竞争　③对于传统文化要有所淘汰、有所发扬　④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 01夯基础 02提能力 03纠易错 04培素养 解析　 “没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”说明我们在文化发展过程中对于传统文化要有所淘汰、有所发扬，学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用，③④符合题意；文化有先进和落后之分，我们不能包容一切文化，①观点错误，应排除；不同的民族