内容正文:
第二单元
认识社会与价值选择
1
第六课 实现人生的价值
2
第一课时 价值与价值观
3
01夯基础
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
4
知识点一 人的价值
1.爱因斯坦说:“我评定人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是( )
A.人生的价值在于自我完善
B.人生的真正价值在于奉献
C.人生价值的大小是看社会对他的满足程度
D.人生价值的大小取决于自我评价的实现程度
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
解析 “我评定人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了‘自我’”,强调的是人生的真正价值在于奉献,B符合题意。人生的价值在于对社会的责任和贡献,而不是在于自我完善,不是看社会对他的满足程度,不是取决于自我评价的实现程度,A、C、D错误,排除。故本题选B。
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
2.评价领导干部的业绩时,人们常说:“金奖、银奖,不如百姓的夸奖;金杯、银杯,不如百姓的口碑。”这句话强调的是( )
①金奖、银奖并不能体现人生的价值 ②获得夸奖和口碑才是人生的真正价值 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④对干部的评价,主要看他为人民作出的贡献
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
解析 金奖、银奖体现了社会对个人的满足,也能在一定程度上反映人生的价值,①错误。人生的真正价值在于对社会的贡献,②错误。人生的真正价值在于对社会的贡献,对领导干部来讲,主要是符合人民群众的根本利益;领导干部要得到百姓的夸奖、百姓的口碑,强调了对干部的评价,主要看他为人民作出的贡献,③④符合题意。故本题选D。
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
知识点二 价值观及其导向作用
3.全国道德模范与身边好人现场交流活动成为一个展示草根英雄、凡人善举的重要平台,成为一场广泛而生动的群众性道德宣传教育活动,弘扬了真善美,传播了正能量,激发了广大干部群众崇尚、学习、争当“中国好人”的热情。从价值观的角度看,这体现了( )
A.价值观是拥有美好生活的航标
B.价值观对人们认识世界的活动具有决定作用
C.价值观对人生具有积极的导向作用
D.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
解析 活动弘扬了真善美,传播了正能量,激发了广大干部群众崇尚、学习、争当“中国好人”的热情,体现了价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,D符合题意;价值观有正确与错误之分,正确的价值观是我们拥有美好生活的航标,对人生具有积极的导向作用,A、C错误;价值观对人们认识世界的活动具有重要的导向作用,而不起决定作用,B错误。故选D。
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
4.人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( )
A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用
B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用
C.价值观是人生的重要向导
D.价值观是一种社会意识
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
解析 材料说明价值观是人生的重要向导,对人们的行为具有重大的驱动、制约和导向作用,C符合题意。人们在一定的价值观指导下进行人生道路的选择,强调价值观对于人们人生道路的选择具有导向作用,不体现价值观对人们认识世界和改造世界的活动有导向作用,A、B与题意不符。材料强调价值观的导向作用,不强调价值观是一种社会意识,D与题意不符。故本题选C。
01夯基础
02提能力
03纠易错
04培素养
知识点三 培育和践行社会主义核心价值观
5.共和国勋章获得者孙家栋是我国载人航天工程的“大总师”,几十年来正是凭着对航天事业的热爱,尽管从事着充满风险的航天事业,孙家栋从来没有被困难吓倒,反而愈挫愈勇。孙家栋对航天事业的热爱( )
A.只要有对事业的热爱,梦想就能成真
B.启示我们要树立核心价值观
C.是对社会主义核心价值观的外化与践行
D.决定了他所从事的航天事业的成功
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02提能力
03纠易错
04培素养
解析 梦想成真受很多因素的影响,光热爱不一定能成功,A错误。材料强调的是我们要想取得成功就要把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,B不符合题意。航天工程的“大总师”孙家栋凭着对航天事业的热爱,尽管从事着充满风险的航天事业,却从来没有被困难吓倒,反而愈挫愈勇,最终取得成功,说明孙家栋对航天事业的热爱是对社会主义核心价值观的外化与践行,C正确。对航天事业的热爱不能决定所从事的航天事业的成功,但对事业的成功有重大影响,D错误。故本题选C。