第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2023年高考一轮复习(夯实基础) 第四课 人民民主专政的社会主义国家 体系构建 备考导航 问题清单 易错易混 精析突破 提笔小练 目录 教材体系 3 教材体系 为什么坚持党的全面领导 (第一课、第二课) 第二单元 人民当家作主 第三单元 依法治国 怎么样坚持党的全面领导 (第三课) 我国国体(第四课) 根本政治制度(第五课) 基本政治制度(第六课) 依法治国(第七课) 法治国家建设(第八课) 全面依法治国的基本要求 (第九课) 第一单元 党的领导 第三单元 依法治国 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 于社会义民主政治伟大实践 三者有 机统一 政治与法治 我国的基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 人民民主专政的社会主义国家(国体) 我国的根本政治制度(政体) 人民民主专政的本质:人民当家作主 坚持人民民主专政 人民代表大会:我国的国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 决定 人民当家作主 一、体系构建(单元) 一、体系构建(课) 人民民主专政 本质 人民当家做主 内容 民主—— 专政—— 特点 历史任务 基础 保障 对内职能 对外职能 国家性质 国家职能 表现 意义 决定 社会主义现代化建设的可靠保障 反映 课标要求 考点概览 考向预测 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家 1.我国的国家性质 2.我国国家政权的特点 3.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 4.人民民主专政的本质和内容 5.我国的国家职能 1.高频考点:我国的国家性质;人民民主专政的本质和内容;民主的三大特点;我国的国家职能。 2.试题以选择题为主,大多考查原因类、体现类和认识类,主要强调对某一政治现象的认识,考查民主的特点,并从国家性质的角度考查其原因。 3.关注热点:①疫情防控工作为什么必须坚持“人民至上,生命至上”;②中美两国在抗疫过程中的差别是如何体现中国最广泛、最真实、最管用的民主;③结合习近平总书记的重要讲话,谈谈你对“中国的民主是全链条、全方位、全覆盖民主”的理解。 二、备考导航 三、复习问题清单 ~8min 1.我国的国体p37:(1)国体概念P37专家点评 +我国的国体宪法规定 P37第一段;(2)如何理解我国的国体(地位+具体内容);(3)人民与公民的区别。 2.最广泛、最真实、最管用的民主:(1)民主的含义和鲜明特性P38第一段(2)社会主义民主的特点。(最广泛、最真实、最管用的民主)P38-39;(3)人民当家作主的制度保障:一个“根本”,三个“基本”?(为什么说人民民主专政的本质是人民当家作主?→1和2两个知识点) 3.民主与专政的统一:(1)为什么要坚持社会主义民主?P42第一段;(2)我国为何坚持专政职能?P42第二段;(3)坚持人民民主专政的重要意义? P42 4.我国的国家职能:(1)我国有哪些国家职能(对内与对外)P43;(2)我国为什么要履行这些国家职能(履行国家职能的意义)。(怎样坚持人民民主专政→(1)+2)两个知识点) (一)我国的国家性质(公民参与政治生活的平台和保障) 1.国家的含义: 阶级统治的工具 2.国家的根本属性: 阶级性 3.国家性质及其决定因素 国家的性质:即国体(回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题)。是指社会各阶级在国家中地位。 (2)国家性质的决定因素:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 4.我国的国家性质及其意义 我国是人民民主专政的社会主义国家 在社会主义制度中具有根本性意义。 它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。 四、精析突破 (二)、民主的含义: 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 国家 统治阶级 被统治阶级 在统治阶级内部实行民主 统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行统治(专政) 民主具有鲜明的阶级性 专政≠专制 注意:并不是每个国家都是民主与专政的统一,民主制国家是民主与专政的统一。 知识拓展:“全过程人民民主”的丰富内涵 1、全过程人民民主是全体人民的民主(非全民民主),坚持以人民为中心,坚持人民至上,保证人民当家作主。 2、全过程人民民主有完整的参与实践,把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节贯通,保证了人民在政治生活各个方面充分享有选举权、知情权、表达权、参与权、监督权。 4、全过程人民民主是是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的民主。 3、全过程人民民主有完整的制度程序和制度保障,人民代表大会制度是实现它的重要制度载体,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(国体+政体+三个基本政治制度+