3.2 信息社会责任-2022-2023学年新教材高中信息技术必修2【同步宝典】课程精炼（浙教版）

20. C揖解析铱Flask编写网络应用程序时袁其中编写路 由语句是 @app.route('/')遥 21. C揖解析铱Wi-Fi技术不是蓝牙技术袁两者传输速率也 不同遥 22. C揖解析铱局域网内的终端设备要想能正常通信袁 其默认网关和子网掩码必须相同袁IP地址必须在 同一个网段 IP范围内遥 23. 于盂淤榆 揖解析铱利用 RFID技术进行外部物品识别的过程院 读写器向电子标签发射读取信号袁电子标签从读 写器的电磁波中获得能量袁激活标签中的芯片袁 从而产生电磁波将信息发送给读写器袁读写器对 标签对象的标识信息进行解码袁然后将相关信息 输到信息系统中以供处理遥 第三章 信息系统安全 3.1 个人信息及其保护 1. B揖解析铱个人敏感信息主要指一旦遭到泄露或修 改袁会对信息主体造成不良影响的信息遥 个人敏感 信息包括身份证号码尧手机号码尧政治观点尧基因尧 指纹尧家庭住址等遥 2. D揖解析铱快递单号上可能会有收件人的姓名尧手 机号码尧收货地址袁依据本题情境袁个人喜好没有 涉及遥 3. C揖解析铱定期备份数据可防止数据丢失曰设置高强 度系统口令和安装防火墙增加了数据的安全性袁可 防止数据被恶意盗取曰将数据移动到移动硬盘上袁 数据并没有备份袁不能防止数据的丢失遥 4. D揖解析铱对于任何涉及个人信息的操作袁都应该多 方进行核实确认遥 5. B揖解析铱只有个人敏感信息遭到泄露或修改袁才有 可能对信息主体造成不良的影响遥 6. D揖解析铱手机中可能会存有大量个人敏感信息袁即 使删除或恢复到出厂设置袁其中的数据仍有可能被 不法分子恢复并窃取袁所以不可随意丢弃或卖掉袁 淤错误曰参加某些商家或机构组织的问卷调查袁填 写个人真实信息相当于将个人信息主动提供给了 这些商家袁盂错误遥 7. C揖解析铱长时间不使用电脑等设备时袁可以将电 脑尧路由器等设备断电袁防止被人窃取重要信息遥 8. B揖解析铱在日常生活和工作学习中多加注意袁警惕 可能发生的信息泄露情况遥 9. A揖解析铱对个人而言袁最为重要的保护措施是提升 自身的信息安全意识袁在日常生活和工作中多了解 必要的保护措施袁才能多加注意袁警惕可能发生的 信息泄露情况袁确保个人和他人的信息安全遥 10. D揖解析铱对个人而言袁手机型号不属于个人敏感 信息遥 3.2 信息社会责任 1. A揖解析铱在传播信息时要提升自律能力袁加强自身 新闻素养袁遵循传播伦理规范袁避免不良信息的产 生和传播遥 2. C揖解析铱数字公民教育理念中有关野保护冶这一维 度的内容是保护自己和他人袁即数字权责尧数字安 全尧数字健康遥 3. D揖解析铱信息法规主要包括知识产权法尧信息安全 法尧信息公开法尧新闻出版与传播法尧电子商务法及 有关计算机犯罪法律等遥 4. C揖解析铱使用盗版软件是一种违反知识产权的行 为袁我们应支持购买和使用正版软件袁维护正常的 软件市场秩序遥 5. B揖解析铱正版软件的使用应符合道德规范袁使用盗 版软件是一种违反知识产权的行为袁我们应支持购 买和使用正版软件袁维护正常的软件市场秩序遥 而 且盗版软件有可能被不法分子植入了木马病毒遥 6. D揖解析铱未经软件版权人的允许袁不得对其软件进 行复制尧修改尧传播等操作袁更不能进行商业性转 让尧销售等侵权活动遥 7. A揖解析铱将产品链接共享给朋友属于正常的网络 浏览袁故不涉及知识产权保护遥 8. B揖解析铱不可直接随意使用网上下载的图片遥 9. B揖解析铱自媒体时代袁会出现一些伦理失范的现 象袁比如野网络谣言冶野网络诽谤冶等遥 10. C揖解析铱自媒体时代袁只有在传播信息时提升自 律能力袁加强自身新闻素养袁遵循传播伦理规范袁 才能避免不良信息的产生与传播遥 3.3 数据加密与安全 1. C揖解析铱由数字尧大写字母尧小写字母尧标点符号组 成的口令密码相对安全性最高遥 2. C揖解析铱数据加密的安全措施有院淤通过加密措施 保护信息的保密性曰于采用数字签名保护信息的不 可否认性曰盂重视数据的容灾备份和恢复袁避免数 据灾难袁确保数据的完整性遥但在灾难面前袁磁盘阵 列没有用处袁异地保存的方法会更好遥 3. A揖解析铱密码系统包括明文尧密文尧密钥和密码算 法四个方面遥 4. D揖解析铱换位密码的基本思想是将明文中的字符 位置通过一定的规则重新排列遥 5. B揖解析铱密文字母表由正常顺序的明文字母表左 移 5 个字母得到遥 故 e 向左移时袁先移到 a 再循 环到字母表的 z袁d向左移 5位得到 y袁据此得密文 为 CzggjRjmgy遥 6. A揖解析铱异或运算是将二进制数按位运算袁若两个 值不相同袁则异或结果为 1袁若两个值相同袁则异或 结果为 0袁即 0⊕0=0袁0⊕1=1袁1⊕0=1袁1⊕1=0遥 7. 渊1冤凯撒密码算法 渊2冤野ozvxczm冶 渊3冤((ord