第2课 世界人民的反战和平运动-2021-2022学年高中历史选修3【名师导航】同步Word教参(人教版)

第2课　世界人民的反战和平运动 学 习 目 标 重 点 难 点 1.了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实。 2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 1.重点：罗素致力于反战和平运动的努力；20世纪六七十年代美国反战运动的特点。 2.难点：人类对战争特别是核战争的认识和反思。 一、世界保卫和平大会 1．原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟，在战后形成了一种强大的制约战争的力量。 2．召开 (1)第一届 ①1949年4月，在巴黎、布拉格同时举行，选举约里奥·居里为大会主席，提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。 ②1950年3月，发表“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器”。 (2)第二届：1950年11月召开，成立了世界和平理事会，并提出维护和平的重要原则。 3．影响：反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。 二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1．背景：1954年，罗素发表题为《人类的危机》的著名演说。 2．时间：1955年7月，《罗素—爱因斯坦宣言》发表。 3．内容：强调核战争将导致的严重后果，要求各国政府不把科学成果用于战争目的。 4．罗素等保卫世界和平的行动 (1)领导英国的禁止核武器运动，特别是反对英国制造氢弹。 (2)倡导成立“和平反抗核战争百人委员会”。 (3)由罗素倡议成立的“罗素和平基金会”为反对美国侵略越南的战争，专门创办了“国际战犯审判法庭”。 三、20世纪六七十年代美国的反战运动 1．学生 (1)大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。 (2)更多的青年把反战思想带入军队。 (3)1970年抗议美军侵入柬埔寨。 2．国会：对越南战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。 3．民众：1967年，华盛顿10多万人举行了向五角大楼的抗议进军。 四、国际和平年 1．国际和平日 (1)1981年，联合国大会宣布，将每年9月的第三个星期二，即联合国大会开幕之日正式定为“国际和平日”。 (2)2001年，联合国大会确定每年9月21日为“国际和平日”。大会宣布，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。 2．国际和平年 (1)1982年，联合国大会确定1986年为“国际和平年”。 (2)1985年10月，联合国成员国一致通过《国际和平年宣言》。 世界反战和平运动 史料一　世界上不同的制度可以和平相处；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照民族自决的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。 ——1950年世界和平理事会 [解读]　根据史料一中“和平相处”“一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”等信息分析。 史料二　……世界人民和平大会终于于1952年12月12日在维也纳胜利地召开了。到会国家85个，代表1 880名。这里面正式代表1 627名，列席代表102名，来宾105名，国际组织代表46名。代表性是非常广泛的……这一盛大的会议，真可以说是不同种族、不同阶级、不同信仰、不同派别的人类大集会。 ——《关于世界人民和平大会的经过和成就的报告》 [解读]　根据史料二中的数字及“代表性非常广泛”“不同种族……不同派别”等信息进行分析。 [思考]　 (1)史料一的核心思想是什么？说明了什么？ 【提示】　核心思想：各国要和平相处，互不干涉内政。说明：反对战争，渴望和平的思想日益深入人心。 (2)根据史料二并结合所学知识，概括指出二战后反战和平运动的特点，并谈谈你对战争的认识。 【提示】　特点：以反核运动为中心；参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性；由分散走向统一，由国内运动走向跨国 行动。认识：战争给人民带来灾难，所以我们应该珍惜来之不易的和平。 第二次世界大战后反战和平运动的特点与作用 (1)特点 ①内容：以反核运动为主，因为核武器对人类造成巨大威胁。 ②范围：社会各阶层广泛参加，涉及世界各大洲的许多国家及众多的国际组织，具有真正的全球性。 ③组织：国际化趋向日益突出。 ④方式：具有民主性，反战运动基本采取合法的和平抗议活动，召开世界保卫和平大会，成立“世界保卫和平大会”委员会和世界和平理事会。 ⑤程度：具有深入性。世界人民的和平运动超出了单纯的反战、反核运动的范围，与世界上的其他社会运动，如环境保护运动等交织在一起。 ⑥构成：出现了在和平主义旗帜下的超意识形态的合作。世界人民和平运动的矛头直接指向当今某些国家中存在的军国主义及超级大国的霸权主义。 (2)作用 ①对制止战争、限制军备竞赛、裁军起了积极作用。 ②在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定。 ③使和平的思想逐渐普及，为世界持久和平提供了坚实的基础。 [课堂小结] 知 识 网 络 答 题 术 语 1.两次世界大战的浩劫和核武器