内容正文:
第二节 地球仪和经纬网
第一章 地 球
(第1课时)
1
课程引入
在太空中,我们能看到地球的面貌,但苦于“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,在地球表面上的人们如何看清地球的面貌呢?
活动探究1
快来猜一猜,看谁猜得快
【猜谜语】
不是桔子不是蛋,
用手一推它就转。
不要看它个子小,
能载大河和山川。
地球仪
一、地球的模型——地球仪
地球仪的概念
为了便于认识地球,也便于展示地球表面的地理事物,人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型—— 地球仪 。
地球的模型
一、地球的模型——地球仪
1
观察地球仪,小组讨论并回答:
1.地球仪与真实的地球原貌有哪些区别?
答案提示:
区别:①在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
②地球仪上有一些在地球上实际并不存在的地理事物,例如,用于确定地理事物的方向、位置的经纬网和经纬度。
③地球仪上还有一个能使地球模型转动的地轴,而这个地轴在地球上却没有。
表示地理事物的方法
2
地球仪
一、地球的模型——地球仪
2.观察地球仪,看一看地球仪是如何表示陆地、海洋、山脉、国家等的?
山地
陆地
海洋
表示地理事物的方法
2
一、地球的模型——地球仪
6
地轴
假想的地球旋转轴
北极
地轴北端与地球表面的交叉点
南极
地轴南端与地球表面的交叉点
赤道
南北极点距离相等且垂直于地轴的大圆圈
活动探究2
观察地球仪,找出地轴、南极、北极和赤道
一、地球的模型——地球仪
地球仪
纬线
经线
简化的地球仪
答案提示:
地球仪上有纬线和经线,它们纵横交错形成经纬网,用于标记地球上任何一点的位置,可用于航海、航空、军事等领域。
活动探究3
观察地球仪上纵横交错的网格线,说说他们有什么用处?
一、地球的模型——地球仪
8
二、经线和经度
经线
1
结合图片,自主阅读教材相关内容并观察地球仪,小组讨论并回答:
1.什么经线?
2.经线是什么形状?
3.经线有多少条?
经线的主要特征
答案提示:
1.经线是:地球仪上连接南北两极并与纬线垂直相交的弧线。
2.经线呈半圆形。两条正相对的经线组成一个经线圈,为一个大圆,经度和为180°,东经和西经相反。
3.无数条。
经线与经度
9
经线与经度
二、经线和经度
经线
1
自主阅读教材相关内