内容正文:
榆树市八号镇第一中学10月份月考九年级化学试题
一.选择题(每题1分共10分)
1.下列属于纯净物的是( )
A.洁净的空气 B.稀有气体 C.加碘食盐 D.冰水混合物
2.兴趣小组开展“测定空气里氧气的含量”实验,装置如图,下列说法错误的是( )
A.用木炭代替白磷也能得到相同的结果
B.反应的化学方程式为:2P+5O22P2O5
C.用热毛巾捂热,使白磷燃烧
D.实验完毕,并冷却到室温,左管水面上升至约“1”刻度处
3.下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
4.下列有关实验现象描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C.碳酸氢铵受热分解,产生刺激性气味
D.加热铜绿时,绿色固体生成氧化铜
5.“21金维他”中含有各种维生素和铁、钾、钙、锌等多种成分这里的铁、钾、钙是指( )
A.单质 B.元素 C.化合物 D.原子
6.生物体死亡后,体内含有的碳﹣14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳﹣14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳﹣14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于衰变后生成的新原子核说法正确的是( )
A.碳原子核,含7个质子,7个中子
B.氧原子核,含8个质子,6个中子
C.碳原子核,含6个质子,7个中子
D.氮原子核,含7个质子,7个中子
7.下列物质中含有氧气分子的是( )
A.水 B.二氧化硫 C.空气 D.高锰酸钾
8.豆腐是我们日常生活的食品。它能提供多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法正确的是( )
A.该物质分子中含有氧分子O2
B.由碳、氢、氧、氮四个元素构成
C.完全燃烧后只生成CO2和H2O
D.亮氨酸中碳元素的质量分数最大
9.下列有关叙述对应的化学方程式都正确的是( )
A.镁在空气中燃烧:Mg+O2MgO2
B.过氧化氢分解:H2O2═H2↑+O2↑
C.铁在氧气中燃烧:Fe+O2═Fe2O3
D.铝具有很好的抗腐蚀性:4Al+3O2═2Al2O3
10.将15gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的氧化铜后,得到气体的总质量为23g,则混合气体中CO的质量为( )
A.15g B.14g C.13g D.12g
二.非选择题(每空1分共40分)
11.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)固体药品应储存在 。
(2)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,必须先在试管口 。
(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先 。
(5)用量筒量取液体读数时,视线与 保持水平,俯视读数会 。(填“偏大”成“偏小”)
12.课堂上老师按图Ⅰ装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,同学们对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
(1)过一小会儿后图Ⅰ观察到的的实验现象是 。
(2)同学们按图Ⅱ装置进行了如下实验操作,请回答下列问题:
图Ⅱ可以得出的实验结论是 。
13.根据下列有关实验,回答问题。
(1)实验一:探究分子的性质
如图1所示该实验可以观察到B烧杯中的液体变红;该实验得出的分子性质是 。改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,30日后再观察,现象如图2所示。图2实验还可以说明的分子性质是 ;混合均匀后,分子 (填“继续”或“停止”)运动。
(2)实验二:蜡烛燃烧及其探究
①点燃一支蜡烛,先用一根木筷迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑,其产生的原因是火焰各层温度不同,其中 焰温度最高。
②如图(b),在火焰正上方罩一个普通漏斗,用一根燃着的火柴接近漏斗颈口处,可观察到火焰 。
(3)如图(c)斜插入蜡烛焰心时,观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰,这是由于气体中含有 。
(4)为了探究蜡烛的燃烧产物,他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有 出现,将小烧杯迅速倒置,倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水 ,据此他得出蜡烛燃烧生成 的结论。
14.人类生活离不开水,要正确认识、利用好水。
(1)净水时,为了加快水中悬浮颗粒沉降,