福建省福州屏东中学2022-2023学年九年级上学期第一次适应性练习（开学考试）语文试题

福州屏东中学2022-2023学年九年级上学期第一次适应性练习（开学考试）语文试题 （解析版） 一、积累与运用（22分） 1．（12分）名句名篇默写。 我国传统的古诗文就像一个开掘不尽的宝藏，从中可以发掘丰富的风物、生活、情感、思想……通过古诗文，我们沉醉于小石潭“青树翠蔓，①　 　，参差披拂”（《小石潭记》）的幽静美丽，驰目于洞庭湖“②　 　，波撼岳阳城”（《望洞庭湖赠张丞相》）的汹涌澎湃，感慨于桃花源“阡陌交通，③　 　”（《桃花源记》）的安宁祥和。通过诗句“安得广厦千万间，④　 　”（《茅屋为秋风所破歌》），我们读出了心系天下、忧国忧民的悲悯与赤忱……浸润于古诗文的福泽，我们渐渐学会了观物、观人、观世界。 有同学梳理了古代诗文中的“书信传情”板块，请你参与交流。 主题 古诗文名句 出处 来日聚首，再叙离情 何当共剪西窗烛，⑤　 　 李商隐《夜雨寄北》 坚定信念，视死如归 人生自古谁无死，⑥　 　 文天祥《过零丁洋》 思念满怀，鸿鸟捎信 ⑦　 　？⑧　 　。 王湾《次北固山下》 战火连绵，盼得家讯 ⑨　 　，⑩　 　。 杜甫《春望》 晨昏变化，与友分享 ⑪　 　，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，⑫　 　。 陶弘景《答谢中书书》 2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。 千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面滋②（A.zhī B.zī）养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，甲（A.焕发 B.萌发）出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来，虎一直象征着一种力量和气①gài（A.概 B.慨）也一直为乙（A.花团锦簇B.浩如烟海）的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。 （1）根据①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确读音（只填序号）。 ①　 　 ②　 　 （2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线（只填序号）。 【甲】　 　 【乙】　 　 （3）文中划横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列句子排序最恰当的一项是 　 　 ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学识，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。 A.③⑤②①④ B.③①④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③①④ 二、阅读（68分） 3．（7分）阅读下面的诗歌，完成小题。 卖炭翁 白居易 ㅤㅤ卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ㅤㅤ翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 （1）下列对这首诗的分析理解不正确的一项是 　 　 A.这是一首叙事诗，通过完整的故事情节和人物描写，揭露了“宫市”的掠夺本质，表达了作者对劳动人民的深切同情。 B.第一节写卖炭翁劳苦悲惨的生活。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”两句对卖炭翁的神态做了精炼传神的描绘。 C.第二节写“宫使”对卖炭翁的掠夺。“半匹红纱一丈绫”与“一车炭，千余斤”构成强烈反差。 D.诗人对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情，都蕴含在情节的叙述和人物形象的描写中。 （2）这首叙事诗先讲述了卖炭老人“　 　”和“晓驾炭车”的经历，接着写了老人“卖炭得钱”的期望破灭之时 　 　的心情，揭露了当时 　 　的社会现实。 4．（19分）阅读下面的文言文，完成小题。 ㅤㅤ【甲】周处年少时，凶强侠气，为乡里所患；又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没行数十里处与之俱经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人更庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清和，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清和曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。 （选自《世说新语》） ㅤㅤ【乙】羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎？”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。