必修第二册 Unit 5 Music-2023高考英语艺考生文化课百日冲关课时作业（新教材，人教版）

学习.根据下文“HehadhadatriplebypassheartoperaＧ tion．．．”(他做过三重心脏搭桥手术􀆺􀆺)可知,这里指 老人的病史.故选B.] １１．D　[考查动词词义辨析.句意:他做过三重心脏搭桥 手术并患有癌症.A．learned学习;B．heard听说;C．reＧ sulted结果;Dsuffered患(病),遭受.sufferfrom 饱受 患病之苦.这里指老人身患癌症.故选 D.] １２．C　[考查动词词义辨析.句意:他们的儿子已经在军 队里服 役 多 年 了.A．joined 加 入;B．grown 成 长;C． served服役;D．competed竞争.根据空后的“inthearＧ myformanyyears．”(服役多年)可知,他们的儿子在部 队服役.故选 C.] １３．A　[考查动词词义辨析.句意:在我们分手之前,有一 个一直帮着 我 们 的 年 轻 人 问 我 是 不 是 他 的 家 人.A． parted分开;B．waved挥手;C．explored探险;DcommuＧ nicated沟通.根据后文的提问和回答,可知是在分手之 前问,故选 A.] １４．B　[考 查 名 词 词 义 辨 析.句 意:不 是.我 耸 耸 肩 说: “但话又说回来,我们不都是家人吗?”A．partners伙伴; B．families家 人;C．friends朋 友;D．strangers陌 生 人. 根据上文“Beforeweal 　１３　 ,oneyoungman,who hadbeensohelpful,askedifIwashisfamily．”(在 我 们􀆺􀆺之前,有一个一直帮着我们的年轻人问我是不是 他的家人.)可知,作者此处是说难道不都是家人吗? 故 选B.] １５．C　[考查名词词义辨析.句意:他点头微笑表示同意. A．excitement兴 奋;B．disappointment失 望;C．agreeＧ ment同意;D．argument争论.根据上文“Henoddedand smiled”(点头微笑)可知,年轻人点头笑了笑,表示赞同. 故选 C.] Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇说明文.文章介绍了爱尔兰 美丽的乡村一直对其人民和传统产生巨大影响. １．on/upon　[考查固定搭配.句意:爱尔兰美丽的乡村一 直对它的人民和传统有很大的影响.haveagreatinfluＧ enceon/uponsth．/sb．对􀆺􀆺有巨大影响,固 定 搭 配. 故填on/upon.] ２．poets　[考查名词.句意:这个国家有着产生伟大作家 和诗人的悠久历史.根据 writers,可知此处用名词形式 与前面名词构成并列关系,作动词宾语.poet诗人,可 数名词,用复数形式.故填poets.] ３．offering　[考查非谓语动词.句意:它美丽的乡村让所 有人兴奋不已,为每一种感官提供了灵感.分析句子结 构,此处用非谓语动词,countryside与offer构成主动关 系,用现在分词形式,作状语.故填offering.] ４．a　[考查冠词.句意:“翡翠岛”及其众多绿色县的宁静 景观是一场真正的赏心悦目的盛宴,绵延的青山上点缀 着牛羊.根据句意,此处表达“一场真正的赏心悦目的 盛宴”,用不定冠词,且true的发音是辅音音素开头,故 填a.] ５．dotted　[考查非谓语动词.句意:“翡翠岛”及其众多绿 色县的宁静景观是一场真正的赏心悦目的盛宴,绵延的 青山上点缀着牛羊.此处涉及介 词 with的 复 合 结 构, dot与hils构成被动关系,表达“被点缀”,用过去分词形 式.故填dotted.] ６．breathe　[考查动词.句意:在山上一个安静的早晨,感 受阳光照在你的皮肤上,呼吸鲜花的芳香,鸟儿们用清 晨的歌声 迎 接 新 的 一 天.分 析 句 子 结 构,此 处 与 前 面 feel构成并 列 关 系,用 动 词 原 形,breathe呼 吸,符 合 题 意.故填breathe.] ７．their　[考查代词.句意:在山上一个安静的早晨,感受 阳光照在你的皮肤上,呼吸鲜花的芳香,鸟儿们用清晨 的歌 声 迎 接 新 的 一 天.此 处 修 饰 后 面 名 词 morning song,作 前 置 定 语,their“他 们 的 ”符 合 题 意. 故 填 their.] ８．that/which　[考查定语从句.句意:有了这些美景,爱 尔兰形成了强大的传统,包括音乐、舞蹈和餐饮.分析 句子结构,此句为定语从句.先行词traditions在从句作 主语,指物用that/which.故填that/which.] ９．lucky　[考查形容词.句意:如果幸运的话,你也 可 以 欣