必修第三册 Unit 5 The value of money-2023高考英语艺考生文化课百日冲关课时作业（新教材，人教版）

Ⅲ．[语篇解读]　本文是一篇记叙文.文章讲述了坚持不 懈的追梦人李明勇的故事,传播了时代的正能量. １．a　[考查冠词.句意:一名高中辍学生边努力偿还家庭 债务边自学成才,并最终获得博士学位,在一所大学担 任教学工作,他的事迹成为了全国头条新闻.空格处介 绍主语 LiMingyong的身份,作其同位语.空后的核心 词dropout为可数名词单数,故此处用不定冠词表示泛 指,且high以辅音音素开头,故填a.] ２．landing　[考查非谓语动词.句意:参见上题.分析句 子结构可知,所填词与graduating并列作介词after的宾 语,故用 动 名 词 形 式,land 在 此 处 意 为 “谋 得”.故 填 landing.] ３．to　[考查介词.句意:李把他的成功归功于实现目标的 坚定决心.owe．．．to 表示“把􀆺􀆺归功于”,符合句意, 故填to.] ４．influenced　[考查非谓语动词.句意:１９９９年,李在贵州 师范学院担任保安,受校园氛围影响,决定复学.分析 句子结构可知,连词and前后已经有两个独立的句子,再 次出现的动词应该是非谓语,influence与逻辑主语he之 间是被动关系,故用过去分词作后一个分句的状语.故 填influenced.] ５．officialy　[考查词性转换.句意:大约两年来,他抽空 在别人的上课时间以及晚上１１:３０正式下班之后学习. 此处应用副词修饰介词短语offduty,故填officialy.] ６．which　[考查定语从句.句意:他获得了一个副学士学 位课程的机会,这不需要全日制学习.分析句子可知, 所填词引 导 非 限 制 性 定 语 从 句,先 行 词 是 anassociate degreecourse,表示物,从句中缺主语,故填 which.] ７．wasadmitted　[考 查 动 词 的 时 态 和 语 态.句 意:２００７ 年,经过两次失败的尝试,李被贵州大学美学硕士班录 取,他兼职做家教养活自己.根据时间状语In２００７,可 知事情发生在过去,且此处表示他“被录取”,所以用一 般过去时的被动语态,结合主语,故填 wasadmitted.] ８．tries　[考查名词的单复数.句意:参见上题.try在此 作名 词,根 据 前 面 的two可 知 此 处 用 复 数 形 式,故 填 tries.] ９．himself　[考查代词.句意:参见第７题.此处support 这一动作的主语和宾语所指为同一人,故用反身代词. 故填himself.] １０．chose　[考查动词的时态.句意:他选择回到改变他命 运的贵州师范学院任教.根据句意,可知此处讲述的是 过去的事情,用一般过去时.故填chose.] UNIT５ Ⅰ．[语篇解读]　这是一篇说明文.文章主要介绍了地球 生态超载日,呼吁人们要节约能源. １．B　[推理判断题.根据文章第二段“Itisjustlikespending yourentireyears􀆳moneybyAugustandthenborrowmoney fromfriends,knowingfulywelyoucannotpayback．(这就 好比你在８月份之前花光了自己一整年的钱,然后明明知 道自己还不了,还得向朋友借钱.)”可知,作者通过与个人 资金进行比较来解释地球生态超载日.故选B.] ２．D　[推理判断题.根据文章最后一段“Fortunately,exＧ pertssaythesituationisn􀆳tasbadasitsounds．(幸运的 是,专家说情况并不像听起来那么糟糕.)”可知,专家认 为现在的状况还是比较乐观的.故选 D.] ３．C　[细节理解题.根据文章第三段“ThismeansEarth OvershootDaywouldfalon３１Decemberorperhapsin thefolowingyear．(这 意 味 着 地 球 生 态 超 载 日 将 在 １２ 月３１日或可能在下一年降临.)”和文章最后一段“Ifwe worktogether,wecanhelppushbackEarthOvershoot DaytoDecember３１orevenbeyond．(如果我们一起努 力,我们可以帮助把地球生态超载日推迟到１２月３１日 甚至更晚.)”可知,地球生态超载日最好是在每年的年 末或者来年.由此可知,１２月３１日是地球生态超载日, 这表明我们最好地利用了自然资源.故选 C.] ４．D　[推理判断题.根据文章最后一段“IfweworktoＧ gether,wecanhelppushbackEarthOvershootDayto December３１orevenbeyond．(如果我们一起努力