内容正文:
3.A [据材料“以利不胜费止之”和“得停发太仓银十万
两”据材料可知内阁成功地限制皇帝要求,对皇权起到
一定限制作用,权势强大,故选 A 项;材料体现内阁对皇
权的制约,据 材 料“面 谏 力 争”说 明 皇 帝 掌 握 最 终 决 定
权,据所学内阁是内侍机构不能严重地制约皇权,排除 B
项;材料反映的明代政治状况不是社会经济,排除 C项;
据所学内阁始终是内侍机构不是宰相,且此时丞相制度
已经废除,排除 D项.]
4.A [材料军机处体现出皇权达到顶峰,其实际职能是跪受
笔录,“只供传述缮撰”体现出这一职能,故选 A项;B项是
顾炎武批判君主专制的主张,排除B项;明朝设五府、六部、
都察院等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,排除C项;秦朝皇
帝制度“别黑白而定一尊”,排除D项.]
5.D [“奏折是清代特有的只有部分官员享有的向皇帝上
奏的文书形式”有利于皇帝掌握信息,所以 D符合题意.
“杜绝了”“保障了全体”“消除了”说法太绝对且不符合
史实,排除 A、B、C.]
第8讲 明至清中叶的经济与文化
夯实必备知识
知识点一
1.玉米 经济 自由雇佣 白银 经济 2.(1)小农经济
知识点二
1.(3)致良知 (4)①主观能动性 2.个性自由
3.(2)君主专制 工商皆本
知识点三
1.商品经济 2.章回 古典现实主义
3.(3)道光 4.农政全书 5.(1)天主教
提升关键能力
主题一
农作物品种增加;多种经营方式推广;国外高产作物的引
进;经济作物的广泛种植;南稻北粟的种植格局.
主题二
(1)特色:反对君主专制;重申民本思想,提出君民平等和
地方自治具有初步的民主色彩.根源:商品经济发展和资
本主义萌芽出现.
(2)西方神学的束缚易打破,中国儒学影响根深蒂固;西方
君权与教权平列,中国君神合一,君权强大.
落实随堂演练
1.A [根据材料可知,清代的瓷器从广州出口,“广州等地
有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师,负责在瓷坯上绘制欧
风图像”有助于中西文化的交流,A 项正确;明朝中叶以
后,制瓷业等手工业领域,私营手工业已经超过官营手
工业,且官营手工作坊的产品是不进入市场流通的,是
为官府、皇室及军队服务的,排除 B项;“颇受欢迎”的说
法夸张,排除 C项;清代仍坚持重农抑商政策,没有“明
显削弱”,排除 D项.故选 A项.]
2.D [本题考查明代工商业经济的发展.根据材料“家中
但凡有千金之产,必定会营建一园”可知,江南地区随着
商品经济的发展,人们喜欢盲目跟风,建造园林,以此显
示自身的财力和审美能力,故选 D项;根据材料可知,士
人针对江南地区建造园林认为是“好名喜夸”,且认为是
“俗气扑人”,可见士人不认同有钱人家这种盲目跟风的
建造园林的行为,“颠覆”一词程度不当,排除 A 项;根据
材料可知,在士人们看来,建造园林应当是寄托园主个
人的高雅意趣,而在“家有千金之产”的暴发户看来却是
附庸风雅,选项“初现”一词材料不能体现,排除 B;材料
主要强调士人对江南“千金之家”营造园林的态度,并没
有涉及到农、工阶层,无法推出传统士农工商社会阶层
的解体,排除 C项.]
3.A [清政府是少数民族政权,康熙年间注重吸纳山林隐
逸、博学鸿儒,同时编修明史,修纂儒经传注,这些举措
集中在文化 领 域,其 本 意 在 于 以 传 承 华 夏 文 化 传 统 自
居,A 项正确;疑古辨伪指的是对先前的学说存疑考辨,
与材料主旨不符,排除 B项;“举荐山林隐逸,又令官员
推举博学鸿儒,吸收学行兼优之士”等举措和弘扬程朱
理学并不一致,排除 C 项;保存历史文献与举荐人才不
符,而且清初实行“文字狱”,对古代文献多有删改禁毁,
排除 D项.故选 A项.]
4.A [题干信息:明代,百姓和生员的衣着有不同的规制,
并且生员的衣服体现儒家礼仪规范.明朝推翻元朝,对
整顿和恢复礼制非常重视,因此依据儒家传统对服饰制
度重新作了规定.材料即体现了明朝服饰的一些规定,
A项正确;科举制度扩大了统治基础,有利于社会流动,
B项错误;社会等级结构日益固化的表述材料并没有通
过变化的信息来体现,C项错误;材料体现的是礼制对民
众服饰的限制,D项错误.]
5.D [根据“添加插画的书籍大量刊行,出现了众多以绘
画为主体的画本,甚至一些知名画家也受雇于坊刻”可
得出随着商品经济的发展,书画为了适应商品经济发展
而作出了调整,即应市场所需进行创作,D 项正确;A 项
与材料主旨无关,排除;市民文化不是主流,排除 B;阶级
分化的说法从材料不能得出,排除 C.]
第五单元 近代前期列强的侵略与挽救民
族危亡的斗争———晚清民初(1840~1919)
第9讲 列强侵华与国家出路的探索
夯实必备知识
知识点一
1.民主 小农经济 英国
2.(2