内容正文:
第二单元第1课
1.孔子说“学而优则仕”,而他的弟子曾参要求“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这表明儒家( )
A.强调学养与修养并重
B.具有强烈的社会责任意识
C.以“仁”为思想核心
D.注重追求功名的官本位思想2.孔子总结人生时曾说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心而欲,不逾矩。”在孔子七十岁时,他主要( )
A.热衷于从事政治
B.专门研读六艺
C.专心从事教育和整理古典文献
D.成为靠传播周礼为生的儒者
3.下列关于“仁”的理解不正确的是( )
A.是孔子政治思想的核心
B.体现了人道主义和对百姓的关心爱护
C.“仁者爱人”
D.包含的“仁爱”思想是人人平等的、普遍的爱
4.孔子说:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这表明孔子在教学方法上主张( )
A.启发诱导 B.循序渐进C.因材施教 D.有教无类
5.日本学者儿岛献吉郎在其著作《诸子百家考》中说道:“孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本,南则风靡于安南。……孔子之道,又流行于欧美。”上述材料主要说明( )
A.孔子是世界文化名人B.儒家文化为世界各国所接受
C.孔子的思想产生了世界性影响
D.儒家文化成为世界各国传统文化的组成部分
[能力提升]6.阅读下列材料,完成要求。
材料一 孔子聚众讲学,弟子三千。其中不少学子“贫且贱”。
材料二 孔子设立四种教学内容:文献、行为、忠恕、信用。戒绝四种陋习:随意猜测,固执己见,孤陋寡闻,突出自己。他所谨慎对待的有:斋戒,战争,疾病。孔子对自己很少讲到利益、命运和仁德。对弟子不到为渴求知识而急得不知如何是好的地步就不去启发,不能举一反三,便不再教他。
材料三 清康熙帝为孔庙大成殿所题“万世师表”匾额
(1)材料一反映了孔子的什么教育主张?结合所学知识,说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化。
(2)材料二反映了孔子什么样的教学方法?
(3)结合所学知识,概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。
7.观察下列图片:
请回答:
(1)孔子周游列国,向各诸侯国宣传自己的政治主张,却没有被采纳,其原因是什么?
(2)概括回答孔子的政治主张。
(3)“孔子不仕,退修诗书”,那么孔