12 单元学习成果验收（五）（验收范围：第六单元 分类）-【培优名卷】2022秋一年级数学上册（冀教版）

４６　 一年级数学上册·Ｂ版 单元学习成果验收（五） （验收范围：第六单元） 时间：６０分钟　满分：１００分＋１０分 题号 一 二 三 四 五 六 思维与拓展 总分 得分 一、 àｎ 按 ｙāｏ 要 ｑｉú 求 ｈｕà 画 ｙｉ 一 ｈｕà 画 。（１４分） １．在水果下面画“△”，在蔬菜下面画“○”。 　 　 　 　 　 　 　 　 （△ ）（○ ） （○ ） （△ ） （○ ） （○ ） （△ ） ２．在天上飞的下面画“△”，在地上跑的下面画“○”。 　 　 （△ ）（○ ） （○ ） （○ ） （△ ） （△ ） （○ ） 二、 ｂǎ 把 ｂù 不 ｔóｎɡ 同 ｌèｉ 类 ｄｅ 的 ｑｕāｎ 圈 ｑǐ 起 ｌáｉ 来 。（４分） １． ２． ３． ４． 三、 ｆēｎ 分 ｙｉ 一 ｆēｎ 分 ， ｘｕǎｎ 选 ｙｉ 一 ｘｕǎｎ 选 。（３４分） １． ①③⑥ 　　　　　　　 ②④⑤ ２． ①③⑤⑧⑩ 　　 ②④⑥⑦⑨ ３． 两条腿 ②⑥ 　　 没有腿 ③⑤ 　　 四条腿 ①④⑦⑧ ４５ ４８　 ４． 食品 ②③⑥⑦⑩ 　　　　　　　 生活用品 ①④⑤⑧⑨ 四、（大名县） ｚàｉ 在 ｔóｎɡ 同 ｌèｉ 类 ｄｅ 的 （　　） ｌǐ 里 ｈｕà 画 “√”， ｚàｉ 在 ｂù 不 ｔóｎɡ 同 ｌèｉ 类 ｄｅ 的 （　　） ｌǐ 里 ｈｕà 画 “ ”。（１２分） 五、 ｘｉà 下 ｍｉàｎ 面 ｗù 物 ｐǐｎ 品 ɡāｉ 该 ｆàｎɡ 放 ｎǎ 哪 ｌǐ 里 ？ ｌｉáｎ 连 ｙｉ 一 ｌｉáｎ 连 。（１０分） 六、 ｘｉǎｎɡ 想 ｙｉ 一 ｘｉǎｎɡ 想 ， ｋě 可 ｙǐ 以 ｚěｎ 怎 ｙàｎɡ 样 ｆēｎ 分 ？（２６分） １． 第一种分法：　①③⑤⑧　；　②④⑥⑦　。 第二种分法：　①⑥　；　②③　；　④⑦　；　⑤⑧　。 ２． 第一种分法：　①④⑥⑧⑩　；　②③⑤⑦⑨　； 第二种分法：　①②⑤⑧⑨　；　③④⑥⑦⑩　； 第三种分法：　①④⑨　　；　②⑤⑦⑩　；　③⑥⑧　。 ｓī 思 ｗéｉ 维 ｙǔ 与 ｔｕò 拓 ｚｈǎｎ 展 （１０分） 把你的书桌上的物品分一分，你有几种分法？ ４７ １００　 妹妹捐１本。 【解析】可以根据９的组成和分解来解答。 第四周自我诊断练习 一、５　５　３　４　２　３　１　２　１０　９　８　８　７　５ ４　１ 三、１．４　３　３　２　４　１　涂一涂略 ２．２＋３＝５☆　３＋２＝５☆ 【解析】观察图可知，小女孩的左手拿了３个气 球，右手拿了２个气球，把气球数合起来是 ５ 个气球。 四、１．２＋２＝４　３＋４＝７或４＋３＝７ ２．６－１＝５　９－８＝１ ３．３＋２＝５或２＋３＝５　８－２＝６ ４．６＋４＝１０　４＋６＝１０　１０－６＝４　１０－４＝６ 【解析】左边有６只小鸭，右边有４只小鸭，可 以求一共有多少只小鸭，列加法算式；也可以 先数出总共有１０只小鸭，去掉左边的小鸭的 只数或去掉右边的小鸭的只数，列减法算式。 五、１．＜　＝　＞　＞　＜　＞　＝　＞　＜ ２．－　＋　－　＋　＋　－　－　－　－ ３．１　４　６　９　６　２　５　３　８ 六、１．２＋５＝７或５＋２＝７ ２．９－３＝６ 【解析】一共有９只兔子，房子外面有３只兔 子，求房子里有多少只，就是从总数中去掉３ 只，用减法计算，列式为９－３。 ３．示例：一共有多少朵花？ １＋４＝５或４＋１＝５ 思维与拓展 ４＋４＝８ 【解析】根据“吃了一半，还剩４块”可知，吃的和剩 下的一样多，也就是吃了４块，求小刚原来有几块巧 克力，就是把吃的部分和剩下的部分合起来，用加法 计算，列式为４＋４。 第五周自我诊断练习 一、１．＋　＋　－　＋　＋　＋　－　－　－ ２．７＋２＝（ ５　 ８　 ９　 １０ ） ５＋３＝（ ７　 ８　 ９　 １０ ） ２＋０＝（ ０　 ２　 ３　 ４ ） １０－０＝（ ０　 ８　 ９　 １０ ） ５－５＝（ ０　 １　 ２　 ３ ） ８－４＝（ ０　 ３　 ４　 ５ ） ３．２＋６＝８　６＋２＝８　８－２＝６　８－６＝２ 三、１．３＋７＝１０　３＋６＝９　３＋５＝８　３＋４＝７ ３＋３＝６ ６＋０＝６　６＋１＝７　６＋２＝８ ６＋３＝９　６＋４＝１０ 四、２　０　９　８ 五、１．１３７６０ ２．１　２　３　４　５　６　７　８　９　１０ 六、１．４＋０＝４或０＋４＝４ ２．６－６＝０ 【解析】树上原来有６只小鸟，飞走了６只，求 树上还剩多少只小鸟，就是从总数中去掉 ６ 只，用减法计算，列式为６－６。 七、３　１０　４　１０　５　１０　６　１０　７　１０　８　１０ ９　１０　画图略 八、１．８＋１＝９　２．９－３＝６ 九、１．６＋２＝８或２＋６＝８ ２．９－９＝０ ３．示例：鸡和鸭一共有多少只？ ２＋３＝５或