第一课 时代精神的精华 课件-2023届高三政治一轮复习统编版必修4哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 全书主线 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 马克思主义文化观 历史唯物主义 哲学的概况 （第一课 ） 马克思主义哲学 辩证唯物主义 辩证唯物论 (第二课 ) 辩证唯物主义认识论 第4课 唯物辩证法 :联系观、发展观、矛盾观 第三课 社会历史观 第五课 《哲学》知识结构 （第一单元) （第二单元) 价值观（人生价值观） 第六课 唯物史观 本专题知识体系 时代精神 的精华 哲学是什么 研 问 究 题 与世界观方法论 哲学基本问题 本义：热爱智慧、①_________的学问 哲学是关于世界观的学问 世界观② 方法论，方法论③_____世界观 哲学是世界观和方法论的④______ 与具体科学 具体科学的进步⑤ 哲学的发展 哲学为具体科学研究提供⑥______________的指导 思维和存在的关系问题 何者是⑦_____ 有无同一性 划 依 分 据 追求智慧 决定 统一 推动 世界观和方法论 本原 体现 5 时代精神 的精华 哲学基本派别 科 哲 学 学 的 唯心主义 唯物主义 根本观点：物质是本原的，意识是⑧ 的 基本形态：⑨ 唯物主义、近代形而 上学唯物主义、 ⑩ 唯物主义 和历史唯物主义 根本观点：意识是本原的，物质⑪ 意识 基本形态：主观唯心主义和⑫_____________ 派生 古代朴素 辩证 依赖于 客观唯心主义 6 时代精神 的精华 中国化成果 马克思主义哲学 基本特征 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩 证法的有机结合 实现了实践基础上的⑬ 和革命性的 统一 实现了唯物辩证的自然观与⑭ 的统一 ⑮　　　　是马克思主义哲学独特的理论品质 毛泽东思想 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学 发展观 ⑯__________________________________ 科学性 历史观 习近平新时代中国特色社会主义思想 与时俱进 7 1.哲学的起源 (1)含义： 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。其本义是爱智慧或追求智慧。 (2)哲学与生活、实践的关系 ①哲学源于生活。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 ②哲学依赖于实践。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的源泉和动力。 ③实践需要哲学。哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 考点精讲 核心考点一：追求智慧的学问 知识拓展：哲学意义上世界 哲学意义上世界 客观世界 主观世界 自然界 人类社会 思维意识 核心归纳： 哲学是什么——（全面把握哲学概念） （1）从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。（本质） （3）从世界观和方法论的关系看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。 （4）从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学知识的概括和升华。 （5）从它的来源看，哲学是在实践中对世界追问和思考 提醒： 人们对外部世界的惊讶、困惑是产生哲学智慧的重要条件。惊讶、困惑是人的一种主观感受，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了满足认识世界和改造世界的需要。 2.正确理解哲学与世界观、方法论的关系 (1)哲学与世界观   哲学 世界观 区别 含义 是关于世界观的学问 人们对整个世界的总的看法和根本观点 形成 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 是自发形成的，人人都有 特点 是系统化、理论化